2019-2020 / PALE0209-1

Paléontologie

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en biologie des organismes et écologie, à finalité3 crédits 

Enseignant

Valentin Fischer, Emmanuelle Javaux, Cyrille Prestianni

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours comprend trois parties:

  • paléontologie animale
  • paléontologie végétale
  • micropaléontologie

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Paléontologie animale Connaître la nature et les biais de l'enregistrement fossile des métazoaires, l'évolution et l'extinction des principales lignées animales, ainsi que les techniques modernes de la paléobiologie.
Paléontologie végétale Connaître et comprendre l'évolution des différentes lignées d'embryophytes (plantes terrestres). 
Micropaléontologie au terme de cette partie, l'étudiant sera capable d'expliquer les grandes étapes d''évolution des trois domaines de la vie et leur registre fossile microscopique.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissance de base de la morphologie, de la physiologie et de la systématique des microorganismes, des plantes et des animaux. Notions d'écologie et de biologie générale. De plus, l'étude des fossiles faisant partie intégrantes des sciences de la Terre, l'étudiant doit maîtriser les notions de base de la géologie.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

cours en présentiel illustrés par des démonstrations de fossiles.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Paléontologie animale powerpoint disponible en ligne, au fur et à mesure
Paleontologie végétale  powerpoint disponible en ligne, au fur et à mesure
Micropaléontologie présentations powerpoint en ligne et livre de référence (Bignot G. Introduction à la Micropaléontologie. Collection géosciences. Gordon & Breach Science Publishers. 2001)

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit. Il n'y a pas de dispense partielle possible.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Paléontologie animale
Prof. V. Fischer v.fischer@uliege.be
Paléontologie végétale
Dr C. Prestianni; c.prestianni@uliege.be
Micropaléontologie
Prof. E. Javaux; EJ.Javaux@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

partim Micropaléontologie:
L'évaluation se fera sous forme d'un petit travail écrit basé sur les matières vues au cours à renvoyer par mail au professeur (ej.javaux@uliege.be) le jour de l'examen le 27 août avant 17h. Des modalités détaillées seront envoyées aux étudiants dès la cloture des délibérations de la première session.   
 
partim Paléontologie animale et Paléontologie végétale:
Deux questions ouvertes sur eCampus. Les informations conernant la durée de l'examen seront envoyée en début de dession.

Contact(s)

voir engagement général