Durée
30h Th, 3j ExcVS
Nombre de crédits
Enseignant
Suppléant(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Histoire de la musique occidentale depuis les origines de la cantillation rituelle jusqu'à la fin de la Renaissance. Principales étapes de la notation musicale, des fonctions de la musique et de ses conditions sociales
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Connaissance des faits majeurs de l'histoire de la musique occidentale de 300 à 1600, tant d'un point de vue théorique (noms, concepts, dates, etc.) que pratique (identification à l'audition des grandes tendances).
Savoirs et compétences prérequis
Un minimum de connaissances de l'histoire de l'Europe est recommandé.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Fréquentation de cinq concerts ou autres activités musicales en accord avec l'enseignant.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le cours magistral, donné par Daniel Saulnier, comporte de nombreuses auditions d'œuvres musicales.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Après chaque cours, les documents pédagogiques sont disponibles grâce à un lien vers un site dédié.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit : questionnaire théorique et reconnaissance d'œvres à l'audition.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
1 De la cantillation rituelle aux plains-chants latins
2 Le plain-chant romano-franc ou « chant grégorien »
3 Naissance de la notation musicale et de la théorie
4 Développements du plain-chant premières polyphonies
5 Ars antiqua et Ars nova, Guillaume de Machaut
6 Développements nationaux
7 Enrichissements polyphoniques, Ars subtilior
8 La messe, du plain-chant à la musique
9 La chanson et le madrigal
10 Musique instrumentale, Réforme et Contre-Réforme
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Pour la 2e session, l'évaluation se fera sous la forme d'un devoir rédigé à la maison et envoyé par email.
Méthodes d'évaluation
Pour la 2e session, l'évaluation se fera sous la forme d'un devoir rédigé à la maison et envoyé par email.
Contact
dsaulnier@ulg.ac.be