Durée
24h Th, 12h Pr, 24h Proj., 1j T. t.
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours introduit le concept d'énergie renouvelable et présente le potentiel des différentes filières de conversion. Cette étude se fait sous l'angle des 3 E: Energie (rendement de conversion, puissance), Economie (coûts de production par kWh, investissement par kW..), Environnement (impacts sur le cycle de vie).
1) énergie éolienne (performance et technologie des divers types d'éoliennes) ;
2) énergie solaire (photovoltaïque et thermique)
3) biomasse ;
4) hydraulique : chutes, marées, vagues ;
5) géothermie ;
6) stockage de l'énergie.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours l'étudiant maîtrisera les différentes techniques de conversion d'énergie à base de ressources renouvelables. Il sera capable d'identifier et de quantifier les différents potentiels énergétiques et pourra effectuer une étude d'avant projet incluant des aspects techniques et économiques.
Savoirs et compétences prérequis
Ce cours est dédié à une large gamme d'étudiants et ne nécessite pas de pré-requis spécifique à l'exception d'une bonne connaissance des bases de Physique et de Mathématique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours se compose de 30 heures de séances de cours théorique suivies de 30 heures de séances d'exercices.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement en présentiel au premier semestre. 4 heures de cours par semaine.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les slides du cours ainsi qu'un livre de référence sont communiqués aux étudiants de manière électronique.
Modalités d'évaluation et critères
Les examens de première et seconde sessions se composent d'un test écrit portant sur toute la matière.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Pierre DEWALLEF
tel: 04/366.99.95
mail: p.dewallef@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'examen portera sur toute la matière vue au cours tant pour la partie exercices que pour la partie théorique. La liste de question de théorie distribuée en première session n'est plus valable pour la seconde session étant donné les nouvelles modalités d'examen.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation sera effectué exclusivement par un examen écrit à distance sur la plateforme eCampus. Cet examen comportera des questions de théorie et d'exercices sous la forme de questions à choix multiples ou à réponses multiples et à valeur numérique à calculer.