2019-2020 / LROM0196-1

Initiation à la recherche en études romanes et travail de fin de cycle

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 

Enseignant

Laurent Demoulin, François Provenzano

Coordinateur(s)

François Provenzano

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours vise à préparer les étudiants à la lecture et à la rédaction scientifiques dans les disciplines concernées par les études romanes. Il s'organise en deux grands volets, sur le 2e quadrimestre.
Dans un premier temps, les étudiants assistent aux séances, au cours desquelles leurs sont présentés les différents outils de la recherche en études romanes (voir détail infra). Ces présentations se font sur le mode ex-cathedra, mais peuvent solliciter la participation des étudiants. Elles sont assurées par les co-titulaires du cours et par les autres enseignants de la filière qui le souhaitent.

  • Présentation et usage des ressources bibliographiques en études littéraires, en linguistique et sciences du langage.
  • Panorama des principaux courants disciplinaires, paradigmes théoriques et cadres méthodologiques récents en études littéraires, en linguistique et sciences du langage.
  • Initiation aux strates de la lecture scientifique : élucidation, compréhension, cadrage, critique.
  • Initiation à la rédaction scientifiques et comparaison des usages selon les disciplines en études romanes : modes de problématisation, ars citandi, état de l'art, schèmes argumentatifs, traitements du corpus, présentation des résultats.
  • Sensibilisation à la variété des formats rédactionnels : la notice de vulgarisation, l'article en revue savante, le compte rendu, la monographie.
Dans un second temps, le cours s'organise sur le mode d'un atelier où les étudiants viennent faire état de leurs difficultés liées aux travaux écrits demandés dans les autres cours de la filière.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

À la fin du cours, les étudiants seront capables d'envisager seuls un projet de travail de fin d'étude dans la filière Romane.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours se donne en présentiel,
- sur le mode ex-cathedra pour sa première partie
- sur le mode du séminaire pour sa seconde partie.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel uniquement.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Le cours fait l'objet d'un examen oral d'une vingtaine de minutes, au cours duquel l'étudiant devra :
- démontrer sa connaissance des principes de lecture et de rédaction scientifiques vus au cours ;
- exposer sur le mode réflexif la manière dont il a concrètement mis en oeuvre ces principes dans l'un des travaux (au choix) qu'il a mené pendant l'année académique en cours.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours se donne uniquement au 2e quadrimestre, le lundi de 11h à 13h, au local "Petit Physique".
Reprise : lundi 3 février 2020, 11h.

Contacts

Laurent Demoulin Département de Langues et littératures françaises et romanes
Centre de Littérature française moderne
Place Cockerill, 3, bât. A2
ldemoulin@ulg.ac.be  
François Provenzano
Département de Langues et littératures françaises et romanes
Centre de Rhétorique et Sémiologie
Place Cockerill, 3, bât. A2, bureau A2/4/4
Francois.Provenzano@ulg.ac.be

Tél. : 04/366.56.45
Permanences : mercredi, 9h30-11h 

Secrétariat
Ariane Nusgens
04/366.56.50

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

- Lecture d'articles communiqués via MyULiege
- Séances de questions-réponses sur le forum d'e-campus

Matière de l'évaluation

- Pas de restitution de la matière
- Travail écrit individuel (voir section suivante), qui consistera à mettre en oeuvre de manière concrète les outils et les manières de faire vues au cours (repérage de sources, identification de leur pertinence scientifique et de leur situation disciplinaire, tant en études littéraires qu'en linguistique, maitrise des codes de référencement bibliographique)
 

Méthodes d'évaluation

Pour rappel, cet examen ne demandera pas de restitution de la matière vue au cours, mais consistera en la réalisation d'un travail écrit individuel, portant sur la recherche de sources et le repérage disciplinaire en études littéraires et en linguistique.
Concrètement, nous vous donnerons quatre sujets d'études (deux sujets relevant des études littéraires et deux de linguistique) et il vous sera demandé d'en choisir un par discipline puis de rechercher un article pour chacun de ces deux sujets choisis (donc un article en études littéraire et un en linguistique).
Le travail consistera d'abord à nous expliquer le chemin parcouru pour identifier l'article que vous jugez pertinent par rapport au sujet choisi (par quelle base de donnée, par exemple, êtes-vous passé·e·s pour trouver cet article), puis à commenter cet article non en le résumant, mais 1) en estimant sa fiabilité scientifique selon des critères clairs, 2) en le situant dans sa discipline à l'aide des cadres fournis au cours (tableau pour les études littéraires et état de l'art pour la linguistique) et 3) en précisant de quel type d'article il s'agit (synthèse bibliographique, étude empirique, spéculation/programme : voir à ce sujet non seulement le cours mais les éclaircissements apportées lors des discussions sur le forum à la suite de vos judicieuses questions).
Ce travail devrait prendre de deux à quatre pages maximum, soit entre 5 000 et 10 000 signes, espaces comprises. La date à laquelle il vous sera demandé de produire ce travail est le lundi 8 juin 2020. Vous recevrez les dernières consignes (c'est-à-dire les quatre sujets de recherche) à 9h30 et devrez nous envoyer votre travail à 17h au plus tard.

Contact

Au risque de nous répéter, soulignons une fois encore que ce travail nécessite, sur le plan technique, de disposer d'une connexion à Internet et d'un logiciel de traitement de texte (type Word, odt ou pdf). Si vous éprouvez des difficultés à réunir ces conditions, n'hésitez surtout pas à nous en faire part. Et si vous savez qu'une ou un de vos camarades éprouvent des difficultés de ce type, contactez-nous également : l'université dispose de solutions pour résoudre ces cas de figure.
Contacts :
ldemoulin@uliege.be
Francois.Provenzano@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Même modalité qu'en première session.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Même procédure qu'en première session. 

Contact(s)

Laurent Demoulin Département de Langues et littératures françaises et romanes
Centre de Littérature française moderne
Place Cockerill, 3, bât. A2
ldemoulin@ulg.ac.be  
François Provenzano
Département de Langues et littératures françaises et romanes
Centre de Rhétorique et Sémiologie
Place Cockerill, 3, bât. A2, bureau A2/4/4
Francois.Provenzano@ulg.ac.be

Tél. : 04/366.56.45
Permanences : mercredi, 9h30-11h 


Secrétariat
Ariane Nusgens
04/366.56.50

Notes en ligne

Tableaux approches théoriques
Tableaux au sujet des approches critiques de la littérature commentés au cours.