Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Initiation à l'ancien et au moyen français; traduction et explication de textes littéraires susceptibles de servir de sources à des historiens ou des historiens de l'art.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Donner aux étudiants des bases suffisantes en ancien et moyen français pour leur permettre de lire et d'analyser des sources dans la langue originale.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Une participation active des étudiants est requise au cours pour la lecture et traduction des textes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel. En forme de séminaire.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les textes et une bibliographie seront fournis aux étudiants pendant le cours.
Modalités d'évaluation et critères
Examen oral : lecture, traduction et commentaire d'un des extraits lus pendant le cours. Questions générales sur les contenus du cours.
L'épreuve partielle organisée en janvier est non dispensatoire. La note comptera pour 10% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale et l'étudiant se verra interroger sur l'ensemble de la matière en juin.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiants du Bac 2 HAA ont la possibilité de prendre ce cours au choix à la place du cours de Traduction et explication de textes historiques : anglais I ou du cours de Traduction et explication de textes historiques : allemand I, mais le programme leur impose de faire préalablement la preuve de leur connaissance de l'anglais ou de l'allemand; un contrôle est organisé en octobre à cette intention.
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
- leçons individuelles (1h par semaines par étudiant, en vidéoconférence) - échange de matériaux par email (bibliographie, images, ressources en ligne, exercises).
Matière de l'évaluation
- lecture et traduction des Bestiaires analysés pendant le cours - présentation et discussions des auteurs, textes, traditions textuelles et visuelles analysés pendant le cours
Méthodes d'évaluation
- évaluation des travaux individuels réalisés au fil du cours - examen oral sur Lifesize (l'ordre de passage sera établi en collaboration avec les délégués du cours dans la semaine qui suit la fin des cours) Dans le cas d'impossibilité de connexion internet stable, une solution alternative sera établie avec le ou les étudiants intéressés dans la semaine qui suit la fin des cours.
Contact
email: nicola.morato@uliege.be
Pour obtenir le code d'accès à Lifesize, contacter l'enseignant par email.
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
Programme et lectures
Programme et lectures