Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Master en logopédie, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1. Connaître l'anatomophysiologie du carrefour aéro-digestif
2. Comprendre le contrôle neurologique de la délgutition
2. Connaître les pathologies susceptibles de présenter des troubles de la déglutition
3. Etre capable d'évaluer un trouble de la déglutition
4. Etre capable de proposer un plan thérapeutique
cf. les 10 jeux de diapositives
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'ensemble du cours se donne via une présentation type PPT. Des enregistrements vidéo illustrent certaines parties du cours. La participation des étudiants est requise et sollicitée par des questionnements. L'étudiant peut ainsi partager son expérience et ses connaissances.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Le portefeuille de lecture change chaque année. Il est communiqué aux étudiants via email.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Présence au cours requise
Pas d'enregistrement possible du cours
Contacts
dominique.morsomme@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Les 10 jeux de diapositives sont à voir pour l'examen. Le jeu de diapositives n°10
a été enregistré et déposé sur e-campus, soit le jeu de diapositives concernant les pathologies dans lesquelles des troubles de la déglutition peuvent apparaître.
Evelyne Mélotte déposera l'enregistrement de sa présentation sur e-campus au plus tard la première semaine du mois de mai. La présentation s'intitule: "Les troubles de la déglutition dans les pathologies neurologique".
Pascale Grevesse désposera également l'enregistrement de sa présentation sur e-campus au plus tard la première semaine du mois de mai. Vous disposez déjà des PDF intitulés
"Les troubles de l'alimentation et de la déglutition en pédiatrie." Ils se répartissent comme suit:
- Partie 1: Bases théoriques
- Partie 2: Evaluation
- Partie 3: Sensibilisation à la prise en charge
Etant donné les circonstances, Madame Grevesse va vous enregistrer une version plus légère reprenant dans les grandes lignes de contenu des 3 parties. La version à voir pour l'examen sera la version légère enregistrée. Je vous laisse l'accès aux 3 parties complètes si vous désirez plus d'informations sur le sujet.
Les parties du livre sur la déglutition chez les personnes souffrant de la maladie de Parkinson sont à lire. Une question sera posée sur une des trois parties le jour de l'examen.
Je rappelle que je peux alimenter e-campus jusqu'au 11 mai.
Les étudiants peuvent envoyer leurs questions à Dominique Morsomme. Si une entrevue sur plateforme web est nécessaire au vu du nombre de questions, je serai à disposition des étudiants pour peu qu'ils m'envoient un courriel avant le 30 avril 2020.
Matière de l'évaluation
Voir ci-dessus. L'ensemble de la matière a été quasiment vue entièrement en présentiel. Les étudiants seront donc évalués sur l'ensemble de la matière tel que décrit ci-dessus.
Méthodes d'évaluation
Les modalités d'examen changent en raison du Covid-19. L'examen ne sera plus un examen écrit, mais un examen oral. Il se fera via Skype. Marion Hubin, l'assistante de l'Unité Logopédie de la Voix sera présente lors de l'examen en tant qu'observateur externe. Je prévois un durée par étudiant entre 20 et 30 minutes. L'examen se déroulera sur trois jours. Je vous enverrai les informations concernant le déroulement de l'examen via my Uliege.
Afin d'éviter la tricherie, les règles suivantes seront adoptées :
1. Vous devez être seul dans la salle que vous choisirez pour le jour de l'examen.
2. Vous devez apporter la preuve qu'aucun cours, document, diagramme, figure, résumé n'est présent sur le bureau, les murs ou le sol. Une visite rapide de la salle sera nécessaire. Nous vous demanderons également de retirer tout téléphone portable, tablette ou autre objet électronique de votre entourage.
3. Nous vous demandons de vous connecter si possible par câble et non par le réseau wi-fi.
4. Si la connexion est interrompue, la question à laquelle vous répondez sera automatiquement annulée. Une autre question vous sera alors proposée.
Contact
dominique.morsomme@uliege.be marion.hubin@uliege.be (assistante)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Si la situation Covid-19 persiste, l'examen sera en modalité orale comme à la session de mai-Juin 2020.
Les contacts restent les mêmes.