Durée
30h Th, 15h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation logopédie | 4 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours présente les mécanismes sensoriels, moteurs et cognitifs impliqués dans la perception et la production du langage oral. Il aborde également le développement normal et pathologique de ces mécanismes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Familiarisation avec les mécanismes cognitifs sous-tendant le traitement (au niveau perceptif et productif) des aspects phonétiques, phonologiques, prosodiques et lexicaux du langage humain.
Familiarisation avec un large ensemble de concepts en lien avec la perception et la production de la parole.
Familiarisation avec les paramètres et caractéristiques acoustiques d'une onde sonore, l'analyse spectrographique de la parole et les liens qui les unissent aux gestes articulatoires.
Familiarisation avec des modèles théoriques récents de la perception de la parole.
Familiarisation avec l'Alphabet Phonétique International (API).
Familiarisation avec les mécanismes cognitifs et fonctionnels impliqués dans la production de la parole, y compris les composantes anatomo-physiologiques et neurologiques qui les sous-tendent.
Familiarisation avec les facteurs sous-tendant le développement de la perception et de la production de la parole.
Familiarisation avec les bases de données psycholinguistiques.
Savoirs et compétences prérequis
Psychologie du Langage
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
- Cours ex cathedra - Travaux pratiques et exercices : utilisation de bases de données psycholinguistiques, utilisation de logiciels de traitement du son, lecture de spectrogrammes, entrainement à l'alphabet phonétique et à la transcription phonétique
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
- Présentiel
- Travaux pratiques en collectif
- Exercices individuels
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Dias présentées au cours disponibles via my.ulg.ac.be Textes recommandés
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit - questions ouvertes et fermées, comptant pour 70% de la cote finale.
Exercices individuels comptant pour 30% de la cote finale
Stage(s)
Remarques organisationnelles
n/a
Contacts
smajerus@ulg.ac.be
emilie.veys@hel.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Le cours se donne via des power-point commentés (cours oral enregistré) disponibles sur my.uliege.be
Matière de l'évaluation
Matière vu aux cours théoriques et pratiques
Méthodes d'évaluation
Dans le contexte actuel, nous vous informons que les modalités d'examen pour le cours de Perception et de Production de la Parole ont été adaptées de la manière suivante :
l'examen écrit est supprimé et l'évaluation sera basée exclusivement sur les travaux à rendre
- Document Exercicescotés_PartiePerception.docx pour S. Majerus ;
- TEST1 - Partie Production et TEST2 - Partie Production sur e-campus et document Exercicescotés_PartieProduction.docx pour E. Veys; les derniers exercices seront envoyés le 07/05/2020).
Tous les documents sont à rendre aux enseignants respectifs pour le 1er juin au plus tard. Merci de ne pas faire d'envoi groupé et d'envoyer de manière séparée les documents aux enseignants concernés (smajerus@uliege.be; emilie.veys@hel.be).
Contact
smajerus@uliege.be
emilie.veys@hel.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Matière vu aux cours théoriques et pratiques
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Même modalités d'examen que pour la session de Juin:
Exercices à rendre:
- Document Exercicescotés_PartiePerception_Aout.docx pour S. Majerus ;
- Document Exercicescotés_PartieProduction_Aout.docx pour E. Veys.
Les exercices seront disponibles sur E-Campus à partir du 17 juillet et sont à rendre pour le 25 août au plus tard. Merci de ne pas faire d'envoi groupé et d'envoyer de manière séparée les documents aux enseignants concernés et en utilisant les adresses mail indiquées ici: smajerus@uliege.be; emilie.veys@hel.be.
Contact(s)
smajerus@uliege.be
emilie.veys@hel.be