Durée
45h Th
Nombre de crédits
Enseignant
ISLV, Julien Stevens
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours renforcement grammatical en présentiel (horaire décalé) a pour but principal de réviser les structures grammaticales de base (essentielles à une bonne compréhension de la langue).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Renforcement grammatical (A2 - B1+)
Savoirs et compétences prérequis
Niveau A2 (CECR)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
en présentiel:
- 1H/semaine en horaire décalé au Q1 (2h/semaine une semaine/deux au Q2): révision grammaticale en français (théorie et exercices afférents).
- des tests Socrative réguliers en guise d'évaluation formative
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours en présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Syllabus en ligne + corrigés (téléchargeable sur e-campus)
Modalités d'évaluation et critères
Un test dispensatoire est organisé en date du mercredi 25/09 de 15h00 à 17h00 (le local reste à confirmer => Celcat)
Un test partiel non-pénalisant sera organisé en janvier (il entrera dans le calcul de la note finale s'il est favorable à l'étudiant)
Un examen écrit final (QCM) sera tenu lors de la session de fin d'année.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
- Test dispensatoire le mercredi 25/09 de 15.00 à 17.00 (local à confirmer => Celcat)
- Premier cours: mercredi 2/10 à 16h (Keynes B31)
Contacts
Julien Stevens: julien.stevens@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Communication d'un plan de travail par mail (avec renvoi vers les modules de la GABi en lien avec les points de grammaire à voir) et mise en ligne de tests Socrative avec feedback pour vérifier les acquis des étudiants.
Aide et assistance aux étudiant(e)s par mail et organisation de visioconférences pendant les 3 dernières semaines de cours pour expliquer ou réexpliquer la matière posant problème.
Matière de l'évaluation
Conformément à ce qui a été annoncé, l'examen de fin d'année portera sur les chapitres 2 à 6 (= la matière vue au Q1 et au Q2)
Méthodes d'évaluation
Les modalités d'évaluation restent les mêmes que si l'examen avait été organisé en présentiel.
L'examen de fin d'année sera un examen écrit en ligne sur e-campus qui aura lieu à la même date et à la même heure qu'initialement prévu (vendredi 29 mai de 17h à 19h). L'examen sera entièrement en format QCM (questions à 4 possibilités avec une seule réponse correcte par question).
Le tarif sera le suivant (+1/0):
+1 pour une réponse correcte
0 en cas d'abstention
Pas de pénalité en cas de réponse erronée (0)
Comme annoncé en début d'année, le test non-dispensatoire (et non obligatoire) passé début mars sera pris en compte dans le calcul de la note finale (30% de la note finale) si celui-ci avantage l'étudiant/e (=si la note obtenue au test est supérieure à la note obtenue à l'examen). Si la note de ce test non-dispensatoire est inférieure à la note obtenue à l'examen de fin d'année, elle ne sera pas prise ne compte dans le calcul de la note finale.
Contact
Julien Stevens: julien.stevens@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'examen de fin d'année portera sur les chapitres 2 à 6 (= la matière vue au Q1 et au Q2)
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Les modalités d'évaluation restent les mêmes qu'en première session.
L'examen de fin d'année sera un examen écrit en ligne sur e-campus. L'examen sera entièrement en format QCM (questions à 4 possibilités avec une seule réponse correcte par question).
Le tarif sera le suivant (+1/0):
+1 pour une réponse correcte
0 en cas d'abstention
Pas de pénalité en cas de réponse erronée (0)
Comme annoncé en début d'année, le test non-dispensatoire (et non obligatoire) passé début mars sera pris en compte dans le calcul de la note finale (30% de la note finale) si celui-ci avantage l'étudiant/e (=si la note obtenue au test est supérieure à la note obtenue à l'examen). Si la note de ce test non-dispensatoire est inférieure à la note obtenue à l'examen de fin d'année, elle ne sera pas prise ne compte dans le calcul de la note finale.
Contact(s)
Julien Stevens: julien.stevens@uliege.be