Allemand avancé 4

Durée

30h Th

Nombre de crédits

Enseignant

Laurent Gianotti

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue allemande

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours a pour objectif d'approfondir les connaissances acquises par l'étudiant dans les cours d'allemand avancé 2 et 3 dans la langue des affaires ainsi que la culture d'entreprise des pays et régions germanophones; il vise aussi à consolider les acquis linguistiques.

Langues d'enseignement: allemand - et français pour les rappels grammaticaux

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Dans le cadre du référentiel de compétences, ce cours vise à aider les étudiants à:
- communiquer de manière précise et fluide en allemand, oralement et par écrit;
- adapter la langue qu'ils utilisent et le niveau de langue qu'ils adoptent aux exigences de la situation, notamment celles liées à la multiculturalité;
- faire preuve d'autonomie;
- se montrer curieux et rigoureux;
- tenir compte de  la réalité sociale, économique, politique et environnementale des pays germanophones.
 Niveau pouvant être atteint à la fin de ce cours:  niveau européen C1.

Savoirs et compétences prérequis

Avoir réussi l'examen d'"Allemand avancé 3 (code LANG1918-1)" ou avoir le niveau europén B2

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Découverte de différents aspects de la vie courante et de la vie des affaires en Allemagne (vocabulaire et aspects économiques et culturels).
Débats; présentations orales.
Exercices au laboratoire de langues, en ligne (Lol@), en classe et à domicile pour développer les 4 compétences (écrire, lire, parler, comprendre).
 

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

24 h en présentiel et travail à domicile

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

La consultation régulière de Lol@ est indispensable !
Exercices et documents en ligne sur lol@.
Autres supports utilisés au cours
Extraits d'émissions télévisées; articles de presse.
Ressources conseillées
Un dictionnaire traductif, par exemple Harrap's ou Langenscheidt ou un dictionaire en ligne.
Une grammaire, par exemple : H. DREYER et R. SCHMITT: Grammaire allemande avec exercices. Hueber, ou : H. BOUILLON: "Grammaire pratique de l'allemand", De Boeck, 4e édition, 2015.

Modalités d'évaluation et critères

Evaluation continue (10%) + tests en classe
Présence active au cours obligatoire !  
Ecrit (45 %): Examen écrit sous forme de rédaction et compréhension à l'audition.
Oral (45 %): Au cours du semestre: Présentation d'un sujet basé sur des documents en allemand.
En juin: Présentation d'un portfolio d'articles et questions sur le contenu du cours. 
Attention : L'étudiant(e) qui ne présente pas une des parties de l'examen, a pour note finale une note de présence càd 0/20.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Laurent Gianotti
 
l.gianotti@uliege.be
 
N1 (Rue Louvrex 14), bureau 215, 2ème étage
Téléphone: + 32 (0)4 232 72 76.

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Dossiers thématiques de cours en ligne (+ correctifs et audios)
Guide détaillé des tâches à réaliser (+ mises à jour)
Corrections individuelles / feedback individuel / rendez-vous en visioconférence sur demande
Présentations réalisées à l'aide de Screencast-O-Matic
Travail écrit à réaliser pour l'examen (base pour l'oral)
Préparation d'un portfolio d'articles de presse en allemand (base pour l'oral)
Séances « live » via LifeSize
Méthodes adaptées pour les étudiants germanophones
Lien vers la page Lol@:http://lola.hec.uliege.be/course/view.php?id=334

Matière de l'évaluation

Grammaire étudiée en Bachelier et supposée connue
Vocabulaire des dossiers du cours
Vocabulaire du "Grundwortschatz"
Contenu des dossiers thématiques du cours
Portfolio d'articles de presse en allemand
Travail écrit à fournir au préalable. Modalités fixées sur Lol@.
Matière adaptée pour les étudiants germanophones

Méthodes d'évaluation

Examen oral individuel à distance
Questions/réflexions de grammaire pure / vocabulaire pur (éventuellement utilisation de l'outil « chat »)
Questions sur le contenu des dossiers du cours
Questions sur le portfolio d'articles de presse préparé préalablement. La remise de ce portfolio dans les délais précisés sur Lol@ est obligatoire pour accéder à l'épreuve orale
Questions de langue (grammaire, vocabulaire) et contenu sur le travail écrit préparé préalablement. La remise de ce travail dans les délais précisés sur Lol@ est obligatoire pour accéder à l'épreuve orale.
Questions personnelles
Production orale
Méthodes adaptées pour les étudiants germanophones
 
Note:
- Test de vocabulaire (fait en classe) : 2,5%
- Audition (faite en classe) : 5%
- Présentation orale (en classe ou à distance) : 15%
- Examen oral : 50%
- Travail écrit : 20%
- Participation active au cours/sessions LifeSize : 7,5%

Contact

l.gianotti@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Grammaire étudiée en Bachelier et supposée connue
Vocabulaire des dossiers du cours
Vocabulaire du "Grundwortschatz"
Contenu des dossiers thématiques du cours
Portfolio d'articles de presse en allemand
Travail écrit à fournir au préalable. Modalités fixées sur Lol@.
Lien page Lol@ : http://lola.hec.uliege.be/course/view.php?id=334
Matière adaptée pour les étudiants germanophones

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Examen oral individuel à distance
Questions/réflexions de grammaire pure / vocabulaire pur (éventuellement utilisation de l'outil « chat »)
Questions sur le contenu des dossiers du cours
Questions sur le portfolio d'articles de presse préparé préalablement. La remise de ce portfolio dans les délais précisés sur Lol@ est obligatoire pour accéder à l'épreuve orale
Questions de langue (grammaire, vocabulaire) et contenu sur le travail écrit préparé préalablement. La remise de ce travail dans les délais précisés sur Lol@ est obligatoire pour accéder à l'épreuve orale.
Questions personnelles
Production orale
Méthodes adaptées pour les étudiants germanophones

Contact(s)

L.gianotti@uliege.be

Notes en ligne