2019-2020 / KINE0646-1

Activités motrices et psychomotrices de base

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en kinésithérapie et réadaptation4 crédits 

Enseignant

Boris Jidovtseff, Marc Vanderthommen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours développe les éléments suivants :
- Les différents stades du développement moteur de l'enfant.
- L'analyse détaillée des grandes fonctions motrices (la marche et la locomotion, la préhension, l'équilibre, ...)
- La classification de la fonction motrice
- L'analyse des liens entre le domaine moteur et le domaine cognitif
- L'analyse des processsus d'apprentissage
- L'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est d'aborder les notions relatives au développement moteur de l'enfant et l'impact de ce développement moteur sur les aspects cognitifs. Ces éléments permettent l'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain.
Au terme de l'enseignement, l'étudiant devra être capable de :
1) maîtriser le développement moteur d'un enfant sain sur le plan chronologique et qualitatif,
2) réaliser un bilan moteur chez un enfant fréquentant l'école maternelle,
3) élaborer des séances collectives d'éducation motrice fondamentale.

Savoirs et compétences prérequis

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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

  • Cours ex cathedra
  • Discussions
  • Questions - réponses

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours théorique se donne uniquement au second quadrimestre.
Enseignement en présentiel.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours disponibles auprès de l'enseignant et sur MyULiège.

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit : QCM.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Marc VANDERTHOMMEN, Chargé de cours (04/366.38.78 - mvanderthommen@ulg.ac.be)
Boris JIDOVTSEFF, Chargé de cours (04/366.39.32 - B.Jidovtseff@ulg.ac.be)
Secrétariat: A. DEPAIFVE (04/366.38.90 adepaifve@ulg.ac.be) - A. HANSSEN (04/366.38.97 ahanssen@ulg.ac.be(danielle.bonten@ulg.ac.be))

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

enseignement présentiel et à distance

Matière de l'évaluation

L'évaluation portera sur la matière vue en présentiel ainsi que sur l'ensemble des contenus de cours donnés à distance et disponibles via le Code de cours (ou sous Code de cours ) sur les plateformes MyULiège et/ou E-Campus.

Méthodes d'évaluation

examen à distance par QCM

Contact

Marc Vanderthommen
mvanderthommen@ulige.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

L'évaluation portera sur la matière vue en présentiel ainsi que sur l'ensemble des contenus de cours donnés à distance et disponibles via le Code de cours (ou sous Code de cours ) sur les plateformes MyULiège et/ou E-Campus.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

examen à distance par QCM

Contact(s)

Marc Vanderthommen
mvanderthommen@uliege.be