Durée
Recherche bibliographique et documentaire : 15h Th
Typographie et mise en page : 30h Th
Nombre de crédits
| Master en interprétation, à finalité | 5 crédits | |||
| Master en traduction, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Recherche bibliographique et documentaire : Christophe Dony
Typographie et mise en page : Gérald Purnelle
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Recherche bibliographique et documentaire
L'objectif de cette formation théorique et pratique est d'amener les étudiants à aborder et gérer, de façon critique, l'information scientifique.
Le cours se compose de différentes parties portant sur :
- les formes et enjeux de littérature scientifique et de la maîtrise de l'information scientifique;
- la formulation d'une question de recherche précise ;
- la recherche d'information scientifique par le bias d'outils spécifiques;
- l'évaluation des résultats de recherche d'information scientifique;
- l'intégration et la gestion de sources scientifiques dans un travail à caractère scientifique.
Typographie et mise en page
Exposé des principales fonctionnalités du logiciel Word.
Initiation aux règles et usages de la typographie française.
Initiation éventuelle au logiciel InDesign.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Recherche bibliographique et documentaire
Quatre objectifs principaux sont retenus pour cet enseignement:
- Rendre l'étudiant(e) capable de distinguer l'information scientifique de l'information généraliste ;
- Rendre l'étudiant(e) capable d'accéder à l'information scientifique en toute autonomie (élaboration d'une requête, choix des outils, utilisation des outils, maîtrise des langages de commande, obtention des documents) ;
- Rendre l'étudiant(e) capable d'évaluer : 1) sa pratique de recherche documentaire (perfectionnement des stratégies de recherche) et 2)les résultats de recherche obtenus (analyse des méta-données, critique de contenu, limites et avantages d'outils spécifiques) ;
- Rendre l'étudiant(e) capable d'organiser ses documents et d'utiliser un style bibliographique cohérent via l'utilisation de l'outil de gestion bibliographique Zotero (fonctionnalités de base de cet outil).
Typographie et mise en page
À l'issue du cours, les étudiants posséderont une pratique intelligente du logiciel de traitement de textes; ils auront appris à composer des documents (travaux, ouvrages) correctement mis en page, avec notamment une maîtrise profressionnelle des règles typographiques.
Savoirs et compétences prérequis
Recherche bibliographique et documentaire
Une bonne maîtrise d'un ordinateur personnel, des outils bureautiques et de navigation sur Internet.
Typographie et mise en page
Aucun.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Recherche bibliographique et documentaire
Ce cours sera constitué de séances en présentiel combinant aspects théoriques et travaux pratiques. Ces séances seront agrémentées de démonstrations et d'explications portant sur l'utilisation de certains outils de recherche spécifiques.
Les étudiant(e)s seront invité(e)s à réaliser des exercices portant sur les différents axes du cours entre ET pendant les séances de cours. Ces exercices porteront notamment sur:
- la recherche d'information scientifique;
- l'utilisation d'outils de recherche spécifiques;
- l'utilisation d'un outil de gestion bibliographique;
- la lecture critique de résultats de recherche.
Typographie et mise en page
Des séances pratiques facultatives, animées par un élève-moniteur sont organisées durant le quadrimestre, pour assurer une application personnelle des principes et fonctionnalités vues en classe.
Les étudiants peuvent recevoir, en cours d'année, un fichier à mettre en page, semblable à celui qui servira à l'examen, ceci afin de bénéficier d'une première évaluation de leur travail et de se préparer à l'examen.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Recherche bibliographique et documentaire
Les cours en présentiel seront organisés de manière à susciter les échanges et la discussion. Ils nécessiteront le plus souvent une préparation préalable, individuelle ou en groupe.
Typographie et mise en page
Enseignement oral en présentiel; séances pratiques supplémentaires.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Recherche bibliographique et documentaire
Les notes de cours (powerpoints projetés lors des séances de cours) et tous les documents utiles sont accessibles sur eCampus ou MyULg.
Typographie et mise en page
Un syllabus relatif aux règles et usages de la typographie française est mis en ligne.
Modalités d'évaluation et critères
Recherche bibliographique et documentaire
L'évaluation poretera sur les savoirs et savoir-faire visés par le cours (cf. objectifs d'apprentissage). Plus d'informations quant à la forme de cette évaluation seront communiquées lors des séances de cours.
Typographie et mise en page
L'examen consiste en la mise en page d'un document (un article scientifique relatif à une discipline de philosophie et lettres), selon les règles de la typographie. La version imprimée constitue la copie écrite de l'étudiant. Il n'y a pas d'interrogation orale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Recherche bibliographique et documentaire
Christophe Dony (ULiège Library, LL Germaniques): cdony@uliege.be
Typographie et mise en page
G. Purnelle, CIPL, 04 366 55 07 Gerald.Purnelle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Recherche bibliographique et documentaire
- Présentation de contenus en ligne via la plateforme de cours
- Tutoriels vidéos mis en ligne sur la plateforme de cours
Typographie et mise en page
Leçons sous forme de podcast, présentant les fonctionnalités du logiciel Word, avec application à des documents servant d'examen blanc.
Matière de l'évaluation
Recherche bibliographique et documentaire
Être capable de:
- mener une recherche d'information scientifique (utilisation des opérateurs booléens, création d'équation de recherche);
- d'utiliser des outils de recherche spécifiques (langage contrôlé);
- d'utiliser les fonctionnalités de base de l'outil de gestion bibliographique Zotero (création de dossiers, importation et édition de méta-données, création de bibliographies dans différents styles prédéfinis)
- d'évaluer de maniètre critique ses résultats et ses méthodes de recherche (question de recherche, CRAAP test).
Typographie et mise en page
La matière du cours est maintenue :
- maîtrise des principales fonctionnalités de Word (styles, formats, etc.)
- application des règles de typographie française
Méthodes d'évaluation
Recherche bibliographique et documentaire
Travail à remettre (voir spécificités sur la plateforme de cours)
Typographie et mise en page
La forme de l'examen est maintenue:
L'examen consiste en la mise en page d'un document (un article scientifique relatif à une discipline de philosophie et lettres), selon les règles de la typographie. La version imprimée constitue la copie écrite de l'étudiant. Il n'y a pas d'interrogation orale.
Un fichier sera envoyé aux étudiants vie Penelope, à raison d'un document par filière, à une date d'examen précise.
La version évaluée sera le fichier Word traité, envoyé par chaque étudiant comme copie personnelle.
Contact
Typographie et mise en page
Gerald.Purnelle@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Recherche bibliographique et documentaire
Être capable de:
- mener une recherche d'information scientifique (utilisation des opérateurs booléens, création d'équation de recherche);
- d'utiliser des outils de recherche spécifiques (langage contrôlé);
- d'utiliser les fonctionnalités de base de l'outil de gestion bibliographique Zotero (création de dossiers, importation et édition de méta-données, création de bibliographies dans différents styles prédéfinis)
- d'évaluer de maniètre critique ses résultats et ses méthodes de recherche (question de recherche, CRAAP test).
Typographie et mise en page
La matière du cours est maintenue :
- maîtrise des principales fonctionnalités de Word (styles, formats, etc.)
- application des règles de typographie française
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Recherche bibliographique et documentaire
Travail à remettre (voir spécificités sur la plateforme de cours)
Typographie et mise en page
La forme de l'examen est maintenue:
L'examen consiste en la mise en page d'un document (un article scientifique relatif à une discipline de philosophie et lettres), selon les règles de la typographie. La version imprimée constitue la copie écrite de l'étudiant. Il n'y a pas d'interrogation orale.
Un fichier sera envoyé aux étudiants vie Penelope, à raison d'un document par filière, à une date d'examen précise.
La version évaluée sera le fichier Word traité, envoyé par chaque étudiant comme copie personnelle.
Contact(s)
Recherche bibliographique et documentaire
Christophe Dony (ULiège Library, LL Germaniques): cdony@uliege.be
Typographie et mise en page
Gerald.Purnelle@uliege.be
Notes en ligne
Typographie et mise en page
Documents pour le cours de Typographie et mise en page
Syllabus de Règles et usages de typographie française
Système de codes de correction
Liste des opérations
Recherche-remplacement
Fichier pour examen blanc