Durée
15h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce séminaire est une initiation à la recherche en histoire de l'Antiquité :
- par l'exemple (présentation de dossiers en cours)
--> Cette année, le séminaire sera notamment consacré à la traduction et au commentaire historiques du livre III (voire du livre I) des Saturnales de Macrobe.
- par la pratique (exercices d'heuristique, analyses d'articles scientifiques et de documents historiques, traductions de textes latins).
Vous vous y initierez à la pratique du métier d'historien : premiers contacts avec la diversité des sources antiques, initiation à la recherche bibliographique, premières applications concrètes des règles de la critique historique à la période antique...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Durant ce séminaire, l'étudiant commencera à se familiariser avec l'heuristique en histoire ancienne, avec l'analyse historique et critique de documents antiques et s'entraînera, pour les textes en latin, à travailler sur les sources en langue originale.
Savoirs et compétences prérequis
Pour suivre ce cours, l'étudiant devra :
- Avoir suivi le cours général d'Histoire de l'Antiquité gréco-romaine, y compris 15h d'histoire du Proche-Orient (LCLA0015-1) ;
- Avoir des notions élémentaires de latin classique [= avoir suivi le cours d'Initiation au latin (LCLA0018-1) ou le cours d'Auteurs latin I (LCLA0068-1)] ;
- Avoir une bonne maîtrise orale et écrite de la langue française.
Dans le cadre de la Mineure en Antiquité gréco-romaine (Blocs 2 et 3), vous pouvez ainsi compléter votre formation en langues anciennes en choisissant un cours (non suivi par ailleurs) parmi : LCLA0065-2 : Langue grecque I LCLA0066-2 : Langue latine I LCLA0070-2 : Langue grecque II (nécessite d'avoir réussi Langue grecque I) LCLA0071-3 : Langue latine II (nécessite d'avoir réussi Langue latine I)
Vous avez aussi la possibilité de choisir, pour le cours de Traduction de textes, l'un des cours suivants (non suivi par ailleurs) : LCLA0065-2 : Langue grecque I LCLA0073-1 : Auteurs latins II (il est conseillé d'avoir suivi et réussi préalablement le LCLA0018-1 ou le LCLA0068-1).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Le séminaire hebdomadaire (lundi, 11h-13h, A4 S50, au Q1 ; mercredi, 11h-13h, A4 S100 au Q2) fera alterner des exercices d'heuristique avec des analyses d'articles scientifiques et de documents historiques.
Des lectures d'articles scientifiques et des exercices de traduction latine, obligatoires, seront régulièrement demandés.
Certaines séances pourront être suspendues, afin de permettre aux étudiants d'effectuer en bibliothèque les exercices demandés.
Répétitions bibliographiques avec un assistant en bibliothèque en dehors des séances de cours. N'hésitez pas à solliciter l'aide du ou des étudiant(s)-moniteur(s) pour des conseils, des explications complémentaires ou des répétititions bibliographiques supplémentaires.
Dans la mesure du possible, une conférence sera organisée en cours d'année au Musée royal de Mariemont, suivie d'une visite des collections antiques.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Syllabus de bibliographie à télécharger sur le site "Guide bibliographique en Histoire" : http://web.philo.ulg.ac.be/bibliohist/.
Supports de cours distribués en classe ou mis en ligne sur Ecampus.
Modalités d'évaluation et critères
Examen partiel de janvier, non dispensatoire : épreuve orale théorique d'heuristique (sources, travaux, instruments de travail).
L'épreuve organisée en janvier, obligatoire, comptera pour 10% de la note globale de l'année en cas de réussite (note supérieure ou égale à 10/20).
En cas d'échec en janvier (note inférieure à 10/20), la note des examens de mai-juin (ou, en cas d'échec en mai-juin, la note des examens d'août-septembre) vaudra 100% de la note finale.
L'évaluation de mai/juin (et celle d'août/septembre en cas d'échec) se fondera:
- sur les exercices demandés tout au long de l'année ;
- sur une épreuve pratique d'heuristique, en bibliothèque :
--> les étudiants devant passer la session de rattrapage d'août/septembre et ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10/20 à l'épreuve pratique d'heuristique en mai/juin ne doivent pas repasser cette épreuve pratique en août/septembre et conservent, pour cette épreuve pratique, leur note de mai-juin);
- sur la (re)traduction d'un des textes en latin traduits durant l'année (examen oral) ;
- sur l'analyse historique et critique d'un document ou d'un corpus de documents lié à la thématique abordée pendant l'année (examen oral).
Remarque importante : la correction du français fait pleinement partie de l'évaluation.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire Pr. Dr. Yann Berthelet Chargé de cours. Université de Liège, Bât. A4 - Histoire de l'Antiquité gréco-romaine, Quai Roosevelt 1B, 4000 Liège - Belgique +32 4 3665606 Yann.Berthelet@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Echanges avec le Professeur autour de diaporamas, d'articles et de traductions latines en lien avec le sujet du Séminaire.
Matière de l'évaluation
Toute la matière du Séminaire relative aux Saturnales de Macrobe et à la recherche bibliographique en Histoire antique grecque et romaine (sources et travaux), y compris les articles et diaporamas envoyés par mails durant la période d'enseignement à distance ;
- tous les textes latins traduits, y compris les textes latins envoyés par mails durant la période d'enseignement à distance ;
- la matière transmise par K. Schmidt durant les répétitions du Q1 et les documents qu'il a adressés en lieu et place des répétitions du Q2.
Méthodes d'évaluation
Examen oral en vidéo-conférence, qui consistera :
- à (re)traduire l'un des textes latins traduits en cours.
- à faire le commentaire historique d'un des passages des Saturnales de Macrobe étudiés en cours.
- à répondre à des questions de recherche bibliographique (sources et travaux) et, pour les étudiants ayant échoué en janvier, à répondre à des questions relatives aux apparats critiques accompagnant l'édition académique des sources littéraires grecques et latines.
L'épreuve pratique en bibliothèque est supprimée.
Contact
Yann.Berthelet@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Toute la matière du Séminaire relative aux Saturnales de Macrobe et à la recherche bibliographique en Histoire antique grecque et romaine (sources et travaux), y compris les articles et diaporamas envoyés par mails durant la période d'enseignement à distance ;
- tous les textes latins traduits, y compris les textes latins envoyés par mails durant la période d'enseignement à distance ;
- la matière transmise par K. Schmidt durant les répétitions du Q1 et les documents qu'il a adressés en lieu et place des répétitions du Q2.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral en vidéo-conférence, qui consistera :
- à (re)traduire l'un des textes latins traduits en cours.
- à faire le commentaire historique d'un des passages des Saturnales de Macrobe étudiés en cours.
- à répondre à des questions de recherche bibliographique (sources et travaux) et, pour les étudiants ayant échoué en janvier, à répondre à des questions relatives aux apparats critiques accompagnant l'édition académique des sources littéraires grecques et latines.
L'épreuve pratique en bibliothèque est supprimée.
Contact(s)
Yann.Berthelet@uliege.be