Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté de Philosophie et Lettres) | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Cours d'économie générale:
Introduction
Partie Microéconomie:
- le comportement du consommateur
- le comportement du producteur
- concurrence parfaite et main invisible
- externalités et biens publics
- rôle de l'Etat dans l'économie, taxation et régulation dans un monde mondialisé
Partie Macroéconomique:
- définir et mesurer les agrégats économiques + mondialisation et société de consommation
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les principaux objectifs de ce cours sont, pour les futurs traducteurs/interprètes de
- Comprendre le langage économique de base et, par conséquent, le contexte général de textes économiques à traduire;
- Développer une approche critique de l'environnement économique dans lequel ils seront appelés à évoluer;
- Se construire les outils nécessaires afin de pouvoir traduire ou interpréter correctement et fidèlement des textes économiques spécialisés.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun prérequis (école secondaire)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Lecons théoriques et Exercices
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Livre de référence: Introduction à l'économie (Acemoglu Laibson List, 2018 - seconde édition)
Cahier d'exercices
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit (2 heures)
QCM - Questions ouvertes - Exercices
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
jerome.schoenmaeckers@hel.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
La matière est la même que celle vue au premier semestre.
Méthodes d'évaluation
Pour l'examen de la session de mai/juin 2020, l'évaluation se composera uniquement d'un QCM de 12 questions (10 minutes par question). Comme ce sera un examen à livre ouvert, il y aura cette fois une pénalité en cas de mauvaise réponse (+2 si bonne réponse et -0.5 si mauvaise réponse). Il faudra sur connecter sur Ecampus. N'hésitez pas à revenir vers moi en cas de problème.
Ce questionnaire sera ouvert pendant uniquement les deux heures d'examen prévues.