2019-2020 / GRBE0257-1

Organisation du travail et changements : cours transversal

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master de spécialisation en gestion des risques et bien-être au travail3 crédits 

Enseignant

Sabine Pohl, Florence Stinglhamber, Michel Sylin

Coordinateur(s)

Joëlle Kinon

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Cours donné sur le site de l'ULB (Université libre de Bruxelles)
L'enseignement inscrit au programme du Master complémentaire en Gestion des Risques et Bien-être au travail est destiné aux futurs conseillers en prévention spécialisés en aspects psychosociaux et en ergonomie. Il s'agit d'un cours partagé entre plusieurs enseignants.
Pour la partie donnée par le prof Pohl, ce cours vise à amener les étudiants à maîtriser les différents concepts liés à la culture organisationnelle et au changement. Il s'agit de les amener à faire un diagnostic de la culture organisationnelle et des conditions propices au changement de culture en utilisant différentes grilles d'analyse. Ce cours vise également à amener les étudiants à développer une compréhension des mécanismes conduisant à l'acceptation d'une innovation et d'un changement. Une section est consacrée au leadership. Cet enseignement est organisé sous forme d'un séminaire qui donne l'occasion aux étudiants de participer activement.

 

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comprend les slides. A la fin des slides il y a des références bibliographiques qui permettent d'approfondir les connaissances si l'étudiant le juge utile.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Examen écrit sous forme de trois questions ouvertes (une question pour chaque partie du cours).

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Contact : spohl@ulb.ac.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)