Durée
20h Th, 20h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences géologiques | 3 crédits |
Enseignant
Annick Anceau, Collégialité
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours comporte deux parties.
La première (20h) est consacrée à la présentation des outils documentaires en Sciences de la Terre disponibles au sein de l'Université. Parmi ces outils, citons l'outil de découverte du Réseau des Bibliothèques, GEOREF, Scopus, GeoScienceWorld, Science Direct, ... ainsi que certains sites Internet spécifiques au domaine. La rédaction d'une liste de références bibliographiques est également abordée. La construction et la rédaction d'un rapport, la préparation d'un exposé oral sont également détaillés.
La seconde partie est dédiée à la réalisation d'un projet de recherche personnel sur un sujet défini en concertation avec les enseignants intervenant dans la filière Géologie. Ce travail comporte la rédaction d'une synthèse bibliographique ainsi qu'une interpétration des résultats collectés.
Chaque étudiant présente oralement son travail en s'appuyant sur une projection audio-visuelle. Cette présentation se fait en anglais.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Apprendre aux étudiants à mener une recherche documentaire sur un sujet pointu.
- S'initier à la recherche scientifique.
- Apprendre à rédiger un rapport personnel et à le présenter oralement.
Savoirs et compétences prérequis
Avoir de bonnes connaissances en Sciences de la Terre.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Formation à la recherche.
Réalisation d'un projet de recherche (laboratoire, terrain, traitement de données) au sein d'un laboratoire de recherche.
Réalisation d'une synthèse bibliographique.
Rédaction d'un rapport.
Présentation d'un projet de recherche.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
La première partie du cours se déroule en présentiel dans une salle informatique de l'Université. Pendant la seconde partie, les étudiants travaillent de façon autonome en utilisant la bibliothèque, les bibliothèques de service ainsi que tous les outils documentaires électroniques. Le projet de recherche est réalisé sous la supervision d'un chercheur du laboratoire proposant le sujet.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des notes de cours relatives à la recherche documentaire, à la rédaction d'un rapport et à la préparation d'un exposé oral sont à la disposition des étudiants.
Modalités d'évaluation et critères
Quatre aspects du travail seront évalués à parts égales : la synthèse des connaissances sur le sujet, la rédaction du rapport, le travail de laboratoire et la présentation orale en anglais du travail.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Dr Annick ANCEAU Dép. ARGENCO/GEMME-GEO3 Quartier Polytech 1 Allée de la Découverte 9, Bât. B52 Local 0/543 4000 Liège 1 Tel. 04/366 53 56 e-mail : a.anceau@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
La première partie du cours étant terminée avant la pandémie du COVID-19, aucun cours à distance n'a été organisé.
La seconde partie, dédiée à la réalisation d'un projet de recherche personnel en laboratoire, n'a pu être poursuivie. Chaque étudiant étant à des stades différents d'acquisition de ses données et de nouvelles données n'ayant pu être acquises, il a été décidé en concertation avec les promoteurs des travaux que cette partie du travail ne serait pas poursuivie et que les résultats déjà acquis seraient présentés en annexe du rapport et non dans le corps du rapport comme initialement prévu.
Une séance de révision sera organisée par vidéoconférence.
Matière de l'évaluation
Le rapport présentant les résultats de la recherche bibliographique sera évalué.
Méthodes d'évaluation
Examen oral à distance par visioconférence.
Contact
Annick ANCEAU
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Le rapport présentant les résultats de la recherche bibliographique sera évalué.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen oral à distance par visioconférence.
Contact(s)
Annick ANCEAU