Durée
15h Th, 15h Pr, 2j T. t.
Nombre de crédits
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité | 4 crédits | |||
| Master en sciences et gestion de l'environnement | 4 crédits | |||
| Master de spécialisation en gestion durable de l'énergie | 3 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Contenus du cours
- Qu'est-ce que l'aménagement du territoire ?
- L'aménagement du territoire et les disciplines apparentées
- Aménagement et environnement
- Le contexte de l'aménagement en Wallonie
- Les dispositifs de l'aménagement en Wallonie
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Fournir les savoirs théoriques et pratiques sur les dispositifs et les pratiques de l'aménagement du territoire
Ces savoirs visent :
- à permettre aux étudiants de contextualiser les enjeux et les débats politiques en matière d'aménagement du territoire et de mobilité ;
- à préparer les étudiants à l'intervention dans le cadre d'actions de développement et d'aménagement (diagnostic territorial, développement local, gestion de projets européens, interventions urbanistiques...) ;
- à identifier les conséquences territoriales des politiques et des outils d'aménagement.
Savoirs et compétences prérequis
Ouverture aux problèmes économiques et sociaux.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Travaux pratiques et journées de terrain
- Utilisation d'outils de visualisation de l'information spatiale (cartographie, outils d'aménagement).
- Analyse de documents produits dans le cadre de projets d'aménagement du territoire, de mobilité et d'urbanisme.
- Identification sur la base d'images satellitaires d'éléments morphologiques et territoriaux.
- Préparation des interventions des étudiants lors des journées de terrain.
- Rencontre avec des experts.
- Travaux de terrain et visites en classe inversée
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
- 15 heures de cours théorique
- 12 heures de cours pratiques en présentiel ;
- 3 heures de tutorat à distance ;
- 2 journées de terrain.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Diaporamas détaillés, bibliographie, notes techniques et articles scientifiques disponibles via myULiège.
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit en première session (75 %)
Questions ouvertes relatives aux cours théoriques (50 %) et aux visites de terrain (25 %).
Évaluation individuelle.
Visites de terrain (25 %)
Évaluation de la présentation sur le terrain de concepts ou de projets liés à l'aménagement du territoire et à la mobilité, y-compris le document-guide réalisé pour accompagner cette visite.
Évaluation par groupe.
Les critères d'évaluation seront précisés lors de la première séance de cours pratique.
Une absence non justifiée lors des visites de terrain entraîne une cote de 0/20 pour l'ensemble de l'unité d'enseignement en première session. Si l'évaluation en première session des visites de terrain est inférieure à 10/20 (ou à la demande de l'étudiant), cette partie de l'évaluation est remplacée en seconde session par l'analyse d'un concept ou d'un cas d'étude choisi par l'enseignant (rapport écrit individuel).
Seconde session : examen oral dans les bureaux des enseignants.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
La présence aux séances de cours pratique est obligatoire, toute absence doit être justifiée préalablement à la séance concernée.
Contacts
Prof. Jean-Marie Halleux
tél. : 04/366 53 27
e-mail : Jean-Marie.Halleux@uliege.be
Dr Christophe Breuer
tél. : 04/366 51 80
e-mail : christophe.breuer@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière de l'évaluation est identique à celle de juin 2020. Il s'agit de toute la matière vue lors des cours théoriques et des travaux pratiques.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Vis-à-vis des résultats de la première session, deux situations peuvent être rencontrées :
- Les deux évaluations (travail de groupe et examen écrit) sont inférieures à 10/20 : vous devez alors représenter les deux évaluations.
- Une évaluation (travail de groupe ou examen écrit) est égale ou supérieure à 10/20 : vous pouvez demander le report de la cote partielle relative à la partie réussie et vous ne devrez pas présenter cette partie lors de la seconde session. Par contre, si vous souhaitez améliorer votre cote, vous pouvez choisir de représenter l'épreuve.
En seconde session, la cote globale de l'unité d'enseignement est calculée comme suit :
- Examen sur le cours théorique : 50 %
- Rapport écrit individuel : 50 %
L'examen sur le cours théorique aura lieu en deux parties.
Première partie : examen écrit
L'examen écrit se déroulera à distance de 9h00 à 10h30 le vendredi 28 août 2020 sur la plateforme électronique eCampus, dans les mêmes conditions qu'en juin 2020. Il s'agira d'un examen écrit à questions ouvertes. L'examen écrit comportera des questions relatives au cours théorique mais pas de questions relatives aux rapports.
Deuxième partie : examen oral
Les étudiants qui ont réussi l'examen écrit (cote égale ou supérieure à 10/20) sont dispensés de l'examen oral mais ils pourront toutefois le présenter s'ils souhaitent améliorer leur cote. Les étudiants qui ont raté l'examen écrit (cote inférieure à 10/20) devront présenter l'examen oral.
L'examen oral se déroulera le mercredi 2 septembre, via Lifesize, entre 13h00 et 18h00. L'ordre de passage sera communiqué aux étudiants concernés.
La cote finale pour le cours théorique correspond à la moyenne de la cote de l'examen écrit et de la cote de l'examen oral.
Le rapport écrit est individuel, c'est-à-dire que chaque étudiant est évalué séparément. Le rapport écrit concerne la partie pratique du cours. Les acquis d'apprentissage sont inchangés par rapport aux sessions précédentes.
Le rapport écrit individuel doit être envoyé à Christophe Breuer par courrier électronique (au format PDF à l'adresse christophe.breuer@uliege.be) au plus tard le lundi 17 août 2020.