Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Formation doctorale en sciences économiques et de gestion (Sciences de gestion) | 10 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le Séminaire Doctoral est au coeur de la formation doctorale de l'Ecole Thématique ULiège - ULB - UMons menant au Doctorat en Sciences de Gestion ou à un de ses dérivés.
Il a pour but de former l'étudiant doctorant au tout début de sa formation aux fondements de la recherche scientifique en sciences de gestion.
Il est axé sur l'objet de recherche, la thématique de recherche et le protocole de recherche propre à chaque étudiant individuellement.
Il implique la préparation, la réalisation et la défense de 4 travaux successifs :
- Le WP1 consiste en la rédaction d'un mémo de 8 pages présentant le principal concept au coeur du projet de recherche de l'étudiant, au départ d'une analyse de la littérature scientifique propre à la thématique de recherche de l'étudiant. Ce mémo est ensuite présenté lors d'un pitch de 5 minutes supporté par 5 slides et discuté de manière critique par les autres étudiants qui participent au Séminaire Doctoral.
- Le WP2 consiste en une analyse détaillée et structurée du contenu de 8 articles publiés dans la littérature scientifique de haut niveau, l'accent étant mis sur l'identification et la présentation des principales théories dominantes dans le champ de recherche propre à l'étudiant. A nouveau, un mémo de synthèse de 10 pages est ensuite rédigé et défendu lors d'une présentation scientifique limitée à 10 minutes et 10 slides.
- Le WP3 consiste en une analyse détaillée et structurée de la méthodologie, des données et des techniques d'analyse de données utilisées dans 8 articles scientifiques publiés dans la littérature scientifique de haut niveau propre à la thématique de l'étudiant. Au terme de cette analyse, un mémo de 5 pages est rédigé avec une proposition de méthodologie déduite de l'analyse précitée et adaptée à la thématique de recherche de l'étudiant. Les questions de la généralisabilité du protocole de recherche proposé et de la représentatitivité du phénomène étudié qu'il va générer y sont abordées explicitement.
- Enfin, le WP4 consiste en la préparation et l'écriture d'une première contribution scientifique originale propre à l'étudiant et susceptible d'être présentée à très court terme lors d'un Congrès Scientifique reconnu par l'EIASM dans le champ de recherche de l'étudiant. Cet article est limité à 5 000 mots, hors bibliographie.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au delà des acquis d'apprentissage de tout étudiant en sciences de gestion, l'accent est mis spécifiquement sur les aspects suivants :
- Capacité à analyser la littérature scientifique et à y identifier les contributions pertinentes en regard du projet du doctorant
- Capacité à faire apparaître explicitement les protocoles de recherche traditionnels dans le champ de recherche du doctorant
- Capacité à concevoir un protocole de recherche adapté à la problématique propre à l'étudiant
- Capacité à mobiliser les questions de la généralisabilité du protocole de recherche et de la trasnposabilité des résultats
Savoirs et compétences prérequis
Etre admis au Doctorat en Sciences de Gestion d'une des institutions participantes à l'EDT ULiège - ULB - UMons
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Cinq étapes formelles sont prévues durant le processus d'apprentissage lié à ce cours :
- Démarrage officiel du cours et présentation de son contenu détaillé : 18 octobre 2019, de 14 h à 17 h
- WP1 : Présentation et discussion (pitch) : 6 décembre 2019, de 13 h à 17 h
- WP2 : Présentation et discussion (pitch étendu) : 21 février 2020, de 13 h à 17 h
- WP3 : Soumission du travail (fichier XMind détaillé et protocole de recherche) : 21 avril 2020
- WP4 : Soumission du working paper finalisé au plus tard le 15 juin 2020 pour une délibération en première session et au plus tard le 20 août 2020 pour une délibération en seconde session
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Enseignement en présentiel, apprentissage à distance et surtout du travail individuel avec un coaching continu.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Voir la plate-forme Lola dédicacée au cours.
Modalités d'évaluation et critères
- WP1 : 25 % (20 % Memo + 5 % pitch)
- WP2 : 25 % (15 % Memo + 10 % pitch)
- WP3 : 25 % (15 % XMind + 10 % protocole de recherche)
- WP4 : 25 %
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Voir la plate-forme Lola dédicacée au cours et le site officiel de l'EDT ULiège - ULB - UMons.
Contacts
Prof. Didier Van Caillie (d.vancaillie@uliege.be)
Assistante : Mme Djida Bounazef (djida.bounazef@uliege.be)
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Pas de changement
Matière de l'évaluation
Pas de changement
Méthodes d'évaluation
Pas de changement