2019-2020 / ELEC0436-1

Electric Energy Management Systems

Durée

20h Th, 16h Pr, 12h Labo., 20h Proj.

Nombre de crédits

 Master : ingénieur civil électricien, à finalité5 crédits 
 Master : ingénieur civil électromécanicien, à finalité5 crédits 

Enseignant

Patricia Rousseaux

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue anglaise

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Ce cours est tout d'abord consacré à la description de la structure matérielle et de communication d'un centre de conduite d'un système de transport de l'énergie électrique. Il aborde ensuite l'analyse des principales fonctions d'aide à la conduite en temps réel. Le cours traite plus précisément des thèmes suivants.


  • Structure et fonctions d'un centre de conduite d'un réseau électrique
  • Acquisition de données : système SCADA, RTUs, PMUs
  • Estimation d'état : estimateur des moindres carrés pondérés, observabilité, analyse des fausses données, erreurs de topologie
  • Fonctions d'analyse de la sécurité en temps réel
  • Fonctions d'optimisation du fonctionnement du réseau : dispatching économique, allocation des unités, load flow optimal.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant aura acquis une compréhension de la structure et des principales fonctions d'un centre de conduite d'un réseau de transport de l'énergie électrique. Il aura également acquis une maîtrise des méthodes de calcul permettant l'optimisation du point de fonctionnement d'un réseau et prenant en compte à la fois les contraintes de sécurité et les contraintes économiques. L'étudiant sera capable de comprendre une publication scientifique de portée générale dans un domaine concerné par le cours, de réaliser une analyse critique de cette dernière et d'en faire une présentation orale.

Savoirs et compétences prérequis

Connaissances de base sur le fonctionnement des réseaux d'énergie électrique.
Connaissance élémentaires du logiciel MATLAB.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours comprend :

  • une dizaine de séances théoriques "ex-cathedra" presentant les concepts théoriques et leurs applications.
  • certains cours théoriques sont suivis d'une séance d'exercices. Les étudiants sont amenés à résoudre et analyser des petits exemples illustratifs,  certains nécessitent l'utilisation d'un programme d'analyse des réseaux électriques (mis à la disposition des étudiants) ou la mise au point de scripts MATLAB.
  • présentation d'une publication scientifique: une liste d'articles scientifiques  en rapport avec les sujets abordés au cours est proposée aux étudiants. Il est demandé à chaque étudiant de réaliser l'analyse critique d'une de ces publications et de la présenter en classe.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les transparents utilisés pour l'exposé oral et des documents complémentaires seront mis à la disposition des étudiants via le portail myULiege.

Modalités d'évaluation et critères

Exemen oral comportant :

  • la présentation orale et l'analyse crititique d'une publication scientifique en rapport avec les contenus du cours, selon la même approche que celle adoptée lors de la première présentation réalisée en classe. Chaque étudiant recevra une copie de la publication qui lui est assignée lors du dernier cours;
  • une question générale sur un thème abordé au cours.
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Le cours est organisé au premier quadrimestre, le mardi matin.

Contacts

Patricia Rousseaux Institut Montefiore, B37, bureau 0/64 04 366 26 85 P.Rousseaux@ulg.ac.be
Louis Wehenkel Institut Montefiore, B28, bureau 2.94 04 366 26 84 L.Wehenkel@uliege.be
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)