Durée
28h Th, 12h Pr, 1j T. t.
Nombre de crédits
| Master : ingénieur civil électricien, à finalité | 4 crédits | |||
| Master : ingénieur civil électromécanicien, à finalité | 4 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue anglaise
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
As the title indicates, this course is an introduction to electric power system engineering.
It describes the main principles of operation, including regulation. After an overall description of the main components, the main emphasis is on their modelling and their operation in steady state.
The covered material includes :
- recalls : powers in sinusoidal steady state, balanced three-phase systems
- per unit system
- properties of electric power transmission
- main components : purpose, operating constraints, modelling : loads, transmission line, power transformer, synchronous machine (simplified theory), loads
- frequency and voltage control
- balanced faults.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
At the end of the course, the student will have acquired an understanding of the principles underlying the operation of alternating current electric power systems, as well as the constraints imposed. Those principles will enable him/her to tackle more specific or more complex problems likely to appear in his/her professional life.
The student will also have acquired a perception of the electric power network as a "system", i.e. a set of interconnected and interacting components.
From a practical viewpoint, at the end of the course, the student will be able to analyse small systems in three-phase balanced operating conditions. He will be able, for instance, to compute voltages at various locations of the network, powers produced by the energy sources, compensation devices to install, currents in components, losses, etc.
Savoirs et compétences prérequis
The student must have learned Electrical Circuits theory and be familiar with their analysis methods. The first two chapters offer short recalls of notions related to powers and three-phase systems.
The student must be very comfortable with phasor and complex number computations.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
The theory is taught and exercises are solved without devoting separate time slots to these. On the contrary, exercises are inserted in the theoretical course in order to illustrate or extend the latter. When solving the exercises, interaction with the students is solicited.
A full-day visit will take place at the training center and the national dispatching of ELIA, the Belgian transmission system operator, giving the student an opportunity to see the practical aspects of the course material.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
face-to-face
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Detailed lecture notes are available in French and can be downloaded from the Web page of the lecturer (see below). The student who has insufficient knowledge of French should contact the lecturer as soon as possible; he/she will be recommended specific chapters in a few textbooks in English.
The slides used during the lectures, in English, contain additional information, which is part of the material to learn. They are posted on the same Web page shortly before the corresponding lecture.
For the exercises, the students take note of the derivations made on the blackboard.
Modalités d'évaluation et critères
One written exam :
- first half : theory. Weight : 1/2 of final grade.
- second half : exercises. Weight : 1/2 of final grade.
The student may bring and use during the examination a double-face page of hand-written notes prepared by him/herself, including formulae or any other material that he/she considers useful.
Stage(s)
one-day visit to ELIA: see above
Remarques organisationnelles
The course is taught during the first quadrimester, one half-day per week.
2019 schedule : every Wednesday from 13:45 to 17:15.
Contacts
Dr Thierry VAN CUTSEM
Directeur de Recherches, FNRS
Professeur adjoint, ULg
Dept. d'Electricité, Electronique et Informatique
Institut Montefiore Sart Tilman B37 B-4000 Liège Belgique
tel: +32 4 3662689 (bureau) +32 494 063373 (portable)
fax: +32 4 3664582
t.vancutsem@ulg.ac.be
www.montefiore.ulg.ac.be/~vct
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Comme pour la première session (janvier)
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'examen comportera deux parties, comme lors de la session de Janiver, mais se déroulera à distance, fort probablement sur la plateforme eCampus. Des informations pratiques seront postées prochainement sur www.montefiore.ulg.ac.be/~vct - onglet Courses. L'étudiant est déjà invité à visionner la vidéo : https://vimeo.com/412769341.
Première partie : théorie. Elle comportera diverses questions relatives à l'ensemble du cours (en ce inclus les dias utilisées durant les exposés), auxquelles des réponses relativement courtes sont attendues. Aucune longue dérivation ne sera demandée.
Seconde partie : exercices.
Pour la seconde partie et pour certaines questions de la première partie, l'étudiant devra scanner ses développements écrits sur papier et charger sur la plateforme le fichier correspondant au format JPG ou, de préférence, PDF.
Chaque partie se déroulera dans une plage horaire prédéfinie. La seconde partie durera un peu plus que la première.
Contact(s)
voir ci-dessus
Notes en ligne
Web page of the course :
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