Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en communication multilingue, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Benoît Gilson
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Avant le confinement : présentation powerpoint donnée en classe, structurée en théorie/exemples (vidéos, visuels, textes, articles ...)/exercice. Trois exercices (individuels ou en groupe) sont prévus en moyenne par semaine, le plus souvent corrigés pendant le cours afin de favoriser l'échange d'expérience et l'interactivité.
Après le confinement : mise à disposition de la présentation, de l'enregistrement vidéo du cours et des divers exemples (vidéos, visuels, textes, articles ...). Les exercices sont effectués à distance, selon les mêmes modalités, envoyés par email et corrigés par retour d'email. Un skype a été organisé pour remettre à niveau les étudiants de retour d'Erasmus. Les étudiants ont la possibilité de poser des questions par mail ou par skype en cas de besoin.
Toute la matière a été vue, les exercices effectués et un maximum d'interactivité assuré.
Matière de l'évaluation
L'ensemble du cours, tel que prévu initialement.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation est prévue en 2 étapes.
Avant le confinement :
- Les étudiants doivent réaliser un travail couvrant l'ensemble de la matière de cours. Ils soumettent un sujet à la validation de l'enseignant. Ils doivent ensuite réaliser une stratégie complète de relations publiques, avec les supports de communication prévus dans leur stratégie (communiqués, vidéos ...).
- L'examen oral se passe sous forme d'un jeu de rôle. L'étudiant est une agence de relation publique et le professeur est son client. L'étudiant doit présenter sa stratégie de relations publiques à son client en 20-30 minutes. Ensuite, le professeur pose des questions sur le travail proposé en 15-20 minutes.
L'examen restera inchangé. La partie orale aura cependant lieu par skype, ce qui constitue un très bon exercice dans les conditions du réel, tout à fait adéquat pour un cours pratique. Une note explicative sera envoyée en temps et en heure aux étudiants afin de les aider à utiliser skype et de limiter chez eux tout stress inutile.
Contact
- Contact :
Benoît Gilson
0491/723697