Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en communication multilingue, à finalité | 5 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours s'attache, dans un premier temps, à présenter certains acteurs industriels et professionnels relevant - pour tout ou pour partie - des métiers de la communication aux Etats-Unis et en Europe (firmes de relations publiques, think tanks, lobbies), et ce en analysant, plus particulièrement, leurs liens avec les milieux économiques, politiques et médiatiques. Dans un second temps, le cours décrit certaines des logiques sociales et pratiques professionnelles témoignant, à leur façon, des relations de concurrence, de coopération et/ou d'interdépendance réciproque s'établissant entre ces divers acteurs de la communication internationale.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable :
1) de présenter les divers acteurs industriels et professionnels relevant des métiers de la communication en aux Etats-Unis et en Europe (firmes de relations publiques, think tanks, lobbies) ;
2) d'entreprendre de premières recherches socio-économique sur les acteurs de la communication (relations publiques, groupes de pression, think tanks),
3) d'analyser les positions occupées dans le champ du pouvoir par ces acteurs industriels et professionnels de la communication et, plus particulièrement, leurs liens avec les milieux économique, politique et médiatique ;
4) de décrire les logiques sociales et pratiques professionnelles témoignant des relations de concurrence, de coopération et/ou d'interdépendance réciproque s'établissant entre divers acteurs de la communication internationale ;
5) dans son futur métier, de vérifier l'existence des conditions d'efficacité des campagnes de communication qu'il devra réaliser (mutualisation des ressources, fonctionnement en réseaux, etc.) ;
6) de décrire son futur environnement socioprofessionnel, et ce en étant conscient et averti des contraintes - tant internes qu'externes - qui s'exerceront sur ses pratiques ;
7) de développer un discours critique sur l'ensemble des objets vus au cours.
Savoirs et compétences prérequis
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Exposés théoriques de l'enseignant, récoltes de données et études de cas, visionnage de films documentaires, communications de conférenciers organisées dans le cadre du cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Lectures obligatoires et notes de cours : OUI (VOIR NOTES EN LIGNE)
Modalités d'évaluation et critères
L'examen oral vise à vérifier les acquis théoriques de l'étudiant, sa maîtrise des connaissances dispensées, ainsi qu'à évaluer son esprit critique. La matière de l'examen sera la suivante :
1) les exposés théoriques de l'enseignant, y compris les informations diffusées en Powerpoint et les cas d'école ayant fait l'objet d'une analyse circonstanciée ;
2) les articles scientifiques et rapports mis à disposition des étudiants (voir notes en ligne - "Supports de cours" ;
3) le contenu des films documentaires visionnés au cours ;
4) le contenu des communications des conférenciers, avec les textes et présentations powerpoint qui les accompagnent.
Stage(s)
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Remarques organisationnelles
Le cours est organisé chaque mercredi : 12-14h (Salle Lumière)
Contacts
Enseignant : Prof. Geoffrey Geuens, Département Médias, Culture et Communication, Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Geoffrey.Geuens@uliege.be Geoffrey Geuens recevra les étudiants chaque semaine dans le cadre de sa permanence (mardi : 9-12h).
Secrétariat : Raphaël RONDIA
Place Cockerill, 3 (Bât. A2) - 4000 Liège (5e étage)
Téléphone : 04.366.53.92
raphael.rondia@uliege.be
Ouvert du lundi au vendredi, de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
Article de Divina Frau-Meigs
Divina Frau-Meigs, « Le journalisme aux États-Unis : une profession sous influences », Parlement[s], Revue d'histoire politique, n°2, 2004, pp. 64-79.
Article de Lucile Desmoulins
Lucile Desmoulins, « Pour une double lecture institutionnaliste et communicationnelle des formes organisationnelles derrière l¿appellation `think tank¿ », Revue française des sciences de l¿information et de la communication [En ligne], 9 | 2016, mis en ligne le 01 septembre 2016, consulté le 19 septembre 2018. URL : http://journals.openedition.org/rfsic/2095 ; DOI : 10.4000/rfsic.2095
Article du Vif/L'Express de C. Leroy
Article du Vif/L'Express : Christophe Leroy, "Les conseillers de l'ombre" (5 avril 2013)
Source : gopress academic
Conférence de Juliana Maian
Conférence de Juliana Maian, "Public affairs. How does it work ?" (nov. 2015), cours d'"Acteurs de la communication internationale" (G. Geuens), Master en Communication multilingue, Université de Liège, année académique 2015-2016.
Document de G. W. Domhoff, C. Staples et A. Schneider
Document de G. William Domhoff, Clifford Staples et Adam Schneider, "Interlocks and Interactions Among the Power Elite : The Corporate Community, Think Tanks,Policy-Discussion Groups, and Government", extrait du site Who Rules America ? du Prof. G. William Domhoff, Sociology Dept., University of California at Santa Cruz. URL : https://whorulesamerica.ucsc.edu/power_elite/interlocks_and_interactions.html
Dossier de CEO "Lobby Planet Brussels"
Corporate Europe Observatory CEO, Lobby Planet Brussels (June 2017)