Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours envisage l'histoire du cinéma documentaire des années 20 au présent. Il examine les questions d'ordre technique, esthétique et politique qui traversent la pratique documentaire. Comment et pourquoi filmer le réel? Quels sont les différents styles documentaires? Comment représenter « l'autre »? Quels liens peuvent être établis entre différents courants documentaires et la réalité socio-politique de leur époque? Quels sont les fondements de la "lecture documentarisante" (Odin) d'un film par le spectateur?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Initier les étudiants à l'histoire du cinéma documentaire et les former à l'analyse (historique et sociocritique) de films documentaires.
Savoirs et compétences prérequis
néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le cours repose sur le visionnage et l'analyse de films documentaires. Les analyses seront élaborées en collaboration avec les étudiants (questions adressées aux étudiants, les amenant progressivement à affiner leur compréhension d'une oeuvre). Un temps de question/réponse sur les textes (voir "lectures obligatoires") clôturera chaque séance de cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Une semaine avant chaque séance de cours, un texte (lecture obligatoire) sera mis à disposition des étudiants via MyULg. Ces textes font partie inétgrante de la matière du cours.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation consistera en un examen écrit portant sur les films visionnés et la matière vue au cours, ainsi que sur les textes mis à disposition des étudiants sur MyULg.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Jeremy Hamers jhamers@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation
Contact
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
La matière de l'évaluation reste inchangée: exposés faits dans le cadre de la classe, textes associés à chaque séance (disonibles sur MyULiège) et films projetés au cours.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Examen écrit réalisé en mode distanciel. Les étudiant.e.s recevront un questionnaire par mail (adresse ULiège) le mercredi 19 août à 10h et transmettront leur copie complétée au titulaire du cours à 15h au plus tard par retour de mail (jhamers@uliege.be).