Durée
105h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences chimiques | 6 crédits |
Enseignant
Christian Damblon, Gauthier Eppe, Bernard Leyh, Jean-Christophe Monbaliu, Loïc Quinton, Françoise Remacle
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Réalisation de différentes expériences illustrant des aspects physico-chimiques, analytiques et structuraux des méthodes spectroscopiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Les étudiants sont censés acquérir la capacité de choisir à bon escient les méthodes spectroscopiques adaptées à un problème donné et d'exploiter correctement les résultats.
Savoirs et compétences prérequis
Prérequis : CRIS0203-1 - Eléments de cristallographie CHIM0704-1 - Chimie théorique CHIM9283-1 - Chimie organique II CHIM9284-1 - Chimie analytique I - Méthodes chimiques d'analyse CHIM9285-1 - Cinétique chimique, introduction à la spectroscopie et théorie des groupes CHIM9283-2 - Chimie organique II CHIM9286-1 - Chimie analytique II - Méthodes de séparation Corequis : CHIM9287-1 - Chimie théorique et quantique CHIM9288-1 - Spectroscopie et éléments de thermodynamique statistique CHIM9289-1 - Chimie analytique III - Méthodes physiques CHIM9291-1 - Analyse structurale CHIM9292-1 - Cinétique chimique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Réalisation d'expériences et analyse des résultats dans l'environnement des groupes de recherche du département de chimie.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel pour la réalisation des expériences
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation sera basée sur une interrogation (10%) , un rapport écrit (25%) et un examen écrit (65%).
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
C. Damblon, C.Damblon@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
- Les étudiants auront à leur disposition des jeux de données provenant de l'acquisition du spectre de la caféine par RMN, UV-Vis, IR, Raman, et GC-EI-MS et des données de modélisation moléculaire.
- Des données d'étalonnages et des données brutes d'analyse de caféine dans des boissons énergisantes sont également fournies.
- Il est demandé aux étudiants de traiter et d'interpréter ces données selon les indications reprises en détail dans le manuel de TP. Les étudiants seront amenés à synthétiser leurs résultats sous la forme d'un rapport individuel.
Matière de l'évaluation
La matière de l'évaluation est reprise dans la nouvelle version adaptée 2019-2020 du manuel de TP
Méthodes d'évaluation
La cote globale relative aux travaux pratiques intégrés de spectroscopie sera déterminée sur base d'un rapport individuel. Les consignes de ce rapport sont précisées au chapitre 5 du manuel de TP. Le rapport est à envoyer par mail au format pdf à l'adresse
G.Emondsalt@uliege.be
pour le 31/05/2020 au plus tard.
Contact
G.Eppe@uliege.be (coordinateur)
Assistants
- Gauthier Emonds-Alt (EmondsAlt@uliege.be)
- Thomas Tilmant (ttilmant@uliege.be)
- Julien Stiennon (jstiennon@uliege.be)