Propriétés électriques et magnétiques des matériaux

Durée

15h Th, 10h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Bénédicte Vertruyen

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Il s'agit d'un cours introductif consacré aux propriétés électriques et magnétiques des matériaux solides. Les principales propriétés sont décrites en faisant le lien avec la structure atomique de la matière mais sans avoir recours à des développements mathématiques complexes. Le cours inclut une partie sur les aspects pratiques et les applications et est illustré d'exemples choisis parmi les différents types de matériaux : métaux, céramiques, verres et polymères..

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

L'objectif du cours est de fournir à l'étudiant des outils de base qui lui donneront accès à la littérature concernant les propriétés des matériaux qu'il sera appelé à utiliser par la suite, ainsi que certaines de leurs applications principales (ex: aimants, transformateurs, condensateurs,...).

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Cours théorique illustré de nombreux exercices basés sur l'exploitation de schémas/figures/tableaux de la littérature. Quelques capsules video soigneusement sélectionnées permettent de visualiser certains concepts et applications.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

principalement présentiel (mais consultez les remarques organisationnelles)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

miess à disposition via e-campus
Les notes de cours se présentent sous forme de copies des transparents présentés lors des exposés oraux ainsi que d'un recueil d'exercices. Un des chapitres de la partie magnétique prend la forme d'un module d'auto-apprentissage (alternance de paragraphes expliquant la matière et d'exercices).
Ces notes sont un support du cours oral et (à l'exception du module d'auto-apprentissage) n'ont pas vocation à remplacer celui-ci.

Modalités d'évaluation et critères

examen mêlant théorie et exercices

Stage(s)

Remarques organisationnelles

cours organisé au 1er quadrimestre
Etant donné qu'il n'est pas toujours possible de prévoir toutes les heures à l'horaire dans des créneaux convenant à tous les étudiants, les mesures suivantes seront d'application en 2019-2020 : 

• un chapitre de la partie sur les propriétés magnétiques (y compris les exercices correspondants) devient un module d'auto-apprentissage, avec un support écrit spécialement développé dans ce but
• le nombre d'exercices résolus en classe sera adapté en fonction du nombre d'heures "en présentiel" disponibles. Les réponses finales et des indications de résolution seront fournies pour les exercices à résoudre à domicile. Ce choix est fait pour disposer de plus de temps pour aborder au cours la partie sur les aspects pratiques et les applications (nouveaux supports par rapport à 2018-2019)

Contacts

Benedicte Vertruyen
+3243663452
b.vertruyen@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Matière de l'évaluation

Méthodes d'évaluation

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

sans objet

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

sans objet

Contact(s)

sans objet