Durée
20h Th, 5h SEM
Nombre de crédits
| Master en sciences chimiques, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sciences chimiques | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours aborde les principes fondamentaux guidant la conception des médicaments. Il s'interroge donc sur le fait de savoir comment ont été découvertes, et sont encore aujourd'hui sélectionnées, de nouvelles entités chimiques en vue d'un développement en tant que nouvel agent thérapeutique. Le cours tente d'établir le lien entre la structure chimique d'un médicament et son activité biologique. Les notions suivantes sont examinées : modifications structurales de principes actifs connus; relations structure-activité; notion de pharmacophore, de prodrogue, concept de bioisostérie, importance de la stéréochimie, interaction drogue-récepteur.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif du cours est de présenter aux étudiants les démarches conceptuelles traditionnelles ou novatrices qui ont conduit, et conduisent encore aujourd'hui à la découverte de médicaments. Ce cours veut également faire comprendre aux étudiants que l'activité pharmacologique ou thérapeutique d'une substance médicamenteuse est intimement liée à sa structure chimique. Puisque la plupart des médicaments actuellement sur notre marché sont issus de la synthèse organique, cet enseignement permet aussi de montrer aux étudiants une des formes de valorisation possibles de la chimie organique.
Savoirs et compétences prérequis
Connaissance suffisante de la chimie générale et organique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Il n'y a pas de travaux pratiques associés à ce cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
A la demande des étudiants, qui sont habituellement en stage au deuxième semestre, les cours se donnent traditionnellement une après-midi par semaine, de 14h00 à 15h30 et de 15h45 à 17h15 (février-mars) pendant cinq semaines.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des notes de cours sont distribuées aux étudiants lors de la première séance.
Modalités d'évaluation et critères
Un examen écrit sur la partie théorique de la matière.
Un examen oral consistant en la discussion d'un article scientifique de chimie médicinale distribué aux étudiants lors de la dernière séance de cours.
Stage(s)
sans objet
Remarques organisationnelles
sans objet
Contacts
Bernard PIROTTE, professeur ordinaire Laboratoire de Chimie Pharmaceutique, Bât. B36, Quartier Hôpital, 15, Avenue Hippocrate, C.H.U. - Tour 4 - niveau +5 - Sart Tilman, B-4000 Liège Tél. : + 32/(0)4/366.43.65 - Fax : + 32/(0)4/366.43.62 - e-mail: B.Pirotte@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Mise à disposition des notes écrites pour les dernières parties du cours théorique, ainsi qu'une vidéo sur un exemple concret de recherche en chimie pharmaceutique en collaboration entre l'université et l'industrie pharmaceutique.
Matière de l'évaluation
L'évaluation portera sur la matière du cours théorique (notes de cours distribuées au début de l'enseignement) et sur la compréhension ainsi que la courte présentation orale d'un article scientifique portant sur la découverte de médicaments.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation se fera à distance sous la forme d'un examen oral par visioconférence au cours duquel l'étudiant présentera en une dizaine minutes le contenu de l'article scientifique qu'il a reçu pour cet examen, suivi d'une interrogation sur le contenu de l'article ainsi que sur la matière du cours théorique (30 minutes au total).
Contact
Bernard PIROTTE (b.pirotte@uliege.be) 0476 30 55 14
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
L'évaluation portera sur la matière du cours théorique (notes de cours distribuées au début de l'enseignement) et sur la compréhension ainsi que la courte présentation orale d'un article scientifique portant sur la découverte de médicaments.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
L'évaluation se fera à distance sous la forme d'un examen oral par visioconférence (lifesize) au cours duquel l'étudiant présentera en une dizaine minutes le contenu de l'article scientifique qu'il a reçu pour cet examen, suivi d'une interrogation sur le contenu de l'article ainsi que sur la matière du cours théorique (30 minutes au total).
Contact(s)
Bernard PIROTTE (b.pirotte@uliege.be) 0476 30 55 14