2019-2020 / BIOL0031-1

Introduction à l'océanographie

Durée

15h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences biologiques2 crédits 

Enseignant

Sylvie Gobert

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Une introduction à l'océanographie. Ce cours est divisé en 2 parties:
Partie 1 Une approche théorique:
Des définitions, l'Histoire de l'océanographie et sa place à l'Uliège
Un peu de physique, de chimie, de géologie, de droit, d'économie, de biologie pour comprendre le fonctionnement des océans, leur importance et leur influence sur notre quotidien.
Partie 2 Une approche pratique:
Des exemples concrets d'études, de recherches menées à travers le monde, dans divers écosystèmes pour comprendre les océans et les impacts climatiques et /ou antrhopiques.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, l'étudiant


  • aura des notions théoriques, de vocabulaire des différentes facettes et approches en  océanographie
  • connaîtra et pourra expliquer ces notions.
  • saura ce qu'est l'océanographie, quelles sont ses applications et ce qu'est la carrière d'océanographe.
L'étudiant devra être capable  de commenter les figures, les tableaux du cours avec un vocabulaire adapté.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Des cours classiques (ex cathedra), des vidéos, des lectures de presse, d'articles scientifiques, des séances données en collaborations avec des invités professionnels du domaine.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel.
Certaines parties des pptx, des vidéos, de la littérature sont en anglais mais l'ensemble du cours est donné en français.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les ppts constituent le support du cours, ils contiennent les informations essentielles et non la totalité du commentaire oral donné au cours. N'hésitez pas à prendre des notes.
Ils sont accessibles sur myUlg ou sont donnés en fin de séance.

Modalités d'évaluation et critères

1 examen oral (2 questions: 1 question sur l'approche théorique et une question sur l'approche pratique).
Si une seconde session doit être organisée, un examen écrit sera éventuellement proposé.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

  • Respectez les horaires de cours. 
  • Envoyer une demande par email ne signifie pas une réponse instantanée, soyez patient, vos demandes seront traitées, si nécessaire et le plus rapidement possible.
  • Seules les demandes envoyées avec votre adresse Mail-ulg seront traitées.
Les informations de cet engagement sont essentielles, merci de les lire très attentivement.   Des informations complémentaires ou des modifications de ces engagements pourront éventuellement être données durant les cours.

Contacts

Prof Sylvie Gobert Océanologie Institut de Chimie. B6c-2/49 Tél: 04 366 33 29 e-mail:sylvie.gobert@uliege.be               Secretariat M Lunetta: 04 366 50 62

https://www.facebook.com/oceanbiouliege
http://labos.ulg.ac.be/oceanologie/
http://www.stareso.ulg.ac.be/






  • Vous pouvez vous adresser à mon secrétariat: Madame Mariella Lunetta vous recevra à son bureau (B6C, local 1/21 , Sart Tilman) uniquement le mardi de 8h30 à 10H30 et le jeudi de 13H30 à 15h00.
  • Je suis disponible pendant les cours ou directement après chaque séance pour répondre à vos questions. Merci de prendre RDV (auprès de Madame Lunetta au 04/366 50 62 ou par email: M.Lunetta@ulg.ac.be) si vous désirez me consulter en dehors de ces horaires.
  • Vous pouvez déposer des documents écrits dans ma boite aux lettres dans le local 2/48.
  • Merci de respecter l'ensemble des ces consignes et horaires.

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Vu les circonstaces, plus aucune séance en présentiel n'est programmée. Le programme (matière) et les supports de cours ont été modifiés et adaptés.
Deux séances (les mouvements d'eau et la biologie en océano) (ppt commentés) dont le canevas est modifié pour ajouter les explications nécessaires à la compréhension des figures seront envoyées après les vacances de Pâques.
Vous pourrez télécharger, à votre rythme, l'ensemble de ces supports.
N'Hésitez pas à me contacter par mail.
 
 

Matière de l'évaluation

 Aucun examen en présentiel ne sera organisé.
Comme déjà préciser dans le ppt audio qui vous a été envoyé fin mars. La procédure d'évaluation a été adaptée.
Vous serez évalués sur base de 4 devoirs (12,5%, chacun de la note globale, (2 ont déjà été organisés)) et la vidéo (50% de la note) que vous devez réaliser.
Je propose de vous laissser jusqu'au 15/05 pour me rentrer cette vidéo.
N'hésitez pas à me contacter par mail.
 
 
 
 

Méthodes d'évaluation

Aucun examen en présentiel ne sera organisé.
Comme déjà préciser dans le ppt audio qui vous a été envoyé fin mars. La procédure d'évaluation a été adaptée.
Vous serez évalués sur base de 4 devoirs (12,5%, chacun de la note globale, (2 ont déjà été organisés)) et la vidéo (50% de la note) que vous devez réaliser.
Je propose de vous laissser jusqu'au 15/05 pour me rentrer cette vidéo.
N'hésitez pas à me contacter par mail.
 

Contact

Prof Sylvie Gobert
sylvie.gobert@uliege.be
 
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Pour la session Août-Septembre les Matières d'évaluation, Méthodes d'évaluation et Contact sont inchangés par rapport à la session précédente.
 

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)