2019-2020 / ARCH3278-1

Techniques de construction 1B

Construction 1B

Structure 1B

Confort 1B

Durée

Construction 1B : 12h Th, 12h Pr
Structure 1B : 12h Th, 12h Pr
Confort 1B : 24h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en architecture6 crédits 

Enseignant

Construction 1B : Pierre Leblanc
Structure 1B : Thibaut Brogneaux
Confort 1B : Julie Neuwels

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Confort 1B

Ce cours, dispensé en modules thématiques, est la continuation du cours de confort 1. Il est principalement axé sur l'acquisition des bases théoriques nécessaires à l'objectivation de différents paramètres du confort.
Confort thermique et hygrothermique :
Bases théoriques de la thermique (échanges de chaleur, confort thermique en régime hiver et été, ventilation).
Hygrothermie (recherche dans le bâtiment du confort hygrothermique idéal pour la santé des habitants et des infrastructures).
Confort acoustique :
Bases théoriques de l'acoustique: définition du son et son identification ; décibel, analyse fréquentielle ... Approche de l'acoustique du bâtiment - isolation et correction acoustique (acoustique des salles).
Confort visuel :
Bases théoriques de la physique de la lumière, identification des grandeurs utilisées couramment. Les trois éléments de la triade de la vision sont envisagés comme paramètres de confort. La lumière naturelle, déjà abordée dans le cadre de l'atelier de projet, est envisagée comme question première à travers les lois de sa distribution dans un espace (facteur de lumière du jour). Les différentes sources de lumière artificielles sont classées et leur principe de fonctionnement décrits.
Confort respiratoire et olfactif :
Principe d'objectivation des besoins en renouvellement d'air
Introduction à la ventilation naturelle
Qualité de l'air et polluants

Sciences humaines :
Ergonomie et handicap (moteur, visuel, auditif)
Confort et intimité

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Construction 1B

l'objectif général de l'activité d'apprentissage "Construction 2" est de présenter à l'étudiant un cadre d'approche graphique qui lie les technologies de la construction au développement d'un projet d'architecture.

Confort 1B

Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :
Tenir un raisonnement sur le confort d'une situation à l'aide de données objectives en mobilisant des principes physiques de base.
Situer un espace étudié et son utilisateur/observateur dans un environnement lumineux, sonore, climatique, topographique, culturel...
Apréhender le dimentionnement d'un espace et ses spécificités sensibles au regard de l'usage.

Savoirs et compétences prérequis

Construction 1B

soin, rigueur, précision

Confort 1B

Cours de Confort 1

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Confort 1B

Cours et exposés margistraux

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Construction 1B

il n'y a pas d'enseignement à distance prévu :
le déroulement du cours propose la composition graphique d'un détail technique de construction dessiné par l'étudiant en temps réel .
la présence au cours est vivement encouragée.

Confort 1B

Présentiel

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Confort 1B

Chaque séance peut donner une bibliographie adaptée au contenu dispensé.

Modalités d'évaluation et critères

Attention, la réussite de l'unité d'enseignement modulaire n'est garantie que si chacune des sous unités d'enseignement est réussie. Dans tous les autres cas, le jury sera souverain. Si une sous unité d'enseignement est en échec, l'unité modulaire pourra être mise en échec sans calcul de la moyenne.
 Si chaque sous unité d'enseignement est réussie la moyenne de l'unité d'enseignement sera faite en fonction d'une pondération respectant le volume horaire de chaque sous unité.
 La note de chaque sous unité d'enseignement réussie sera reportée d'une session à l'autre au sein d'une même année académique

Construction 1B

la rentrée du carnet de détails, résultat du travail en séance par l'étudiant, fait partie de l'évaluation

Confort 1B

examen écrit et/ou oral
l'examen pourra être assorti du dépôt et/ou de la présentation d'un dossier ou d'un travail dont les modalités seront expliquées en séances.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Confort 1B

Skok Adolf Yvan : A.Skok@uliege.be
Michaux Henriette : hmichaux@uliege.be
David Tieleman : David.Tieleman@uliege.be
Jean-Philippe Possoz : jp.posoz@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Construction 1B

Le contenu de matière initialement prévu est maintenu par la mise à disposition sur e-Campus  d'une fiche hebdomadaire reprenant un détail de construction qui explore un nœud constructif ciblé d'une "coupe construite" élémentaire.
La complexité du détail a été réduite pour permettre, de la part de l'étudiant.e, un travail de découverte et de compréhension avec plus d'autonomie.
Avec les éléments dont il a déjà connaissance, l'étudiant.e est capable de lire le nouveau dessin technique, d'identifier les informations graphiques portées par le dessin et à l'aide des conventions graphiques, de reconnaître et de classer les différents éléments constitutifs du détail.
Sur base des différentes fiches déjà traitées et avec la nouvelle fiche reçue, l'étudiant.e est capable d'interpréter le rôle des nouveaux éléments et d'extrapoler le rôle d'une nouvelle catégorie de matériau qui entre dans la composition du nouveau détail.
L'enchaînement des détails envoyés doit permettre de traiter l'étendue de la matière prévue.

Structure 1B

Podcast déposé sur la plateforme MyUliege.

Confort 1B

Les cours donnés à partir du 16 mars sont postés sur eCampus dans une version podcast et une version pdf.
Des forums (un transversal et un par module thématique) ont été mis en place sur eCampus pour que les étudiants puissent y poser toute question relative au cours. Ces forums fonctionnent dans une logique de pédagogie active. Ce sont les étudiants qui posent les questions mais aussi qui apportent des réponses aux questions. L'enseignant n'intervient idéalement qu'en second plan, pour valider ou réorienter les réponses apportées.
Une rencontre collective en visioconférence sera organisée durant la semaine blanche. Elle sera une autre occasion d'échanger au sujet des contenus du cours et/ou des modalités d'évaluation.

Matière de l'évaluation

Construction 1B

L'étudiant sera capable, au terme du quadrimestre de dessiner une coupe construite élémentaire dans laquelle il montre sa capacité à gérer toutes les précautions adaptées aux nœuds constructifs qui s'enchaînent et se complètent :

  • système de fondation / ouvrages enterrés ;
  • transition enterré/hors sol (= relations avec le terrain naturel) ;
  • sol intérieur / planchers intérieurs (= relations entre niveaux intérieurs) ;
  • parois en élévation (= hors sol) ;
  • percements dans la paroi d'élévation/menuiserie extérieure ;
  • tête de paroi verticale / pied de versant ;
  • couverture horizontale / oblique ;

Structure 1B

Diaporama & documents distribués aux étudiants via la plateforme MyUliege.

Confort 1B

L'évaluation portera sur la connaissance et la compréhension des éléments suivant :

  • Les mécaniques physiologiques et physiques de ressenti du confort (hygrothermique, ventilation, lumière et ergonomie) ;
  • Les principes de dimensionnement du confort (hygrothermique, ventilation, lumière et ergonomie) ;
  • Les limites de ces principes de dimensionnement et des instruments liés ;
  • Les principes et modes de fonctionnement de la conception passive du confort thermique et de la ventilation des bâtiments ;
  • La capacité à dimensionner des paramètres de confort suivant les modalités d'objectivation vues en cours ;
  • Les liens entre confort et énergie (dans une perspective réflexive et critique).
Il est donc essentiel de comprendre parfaitement le contenu du cours, et de l'appréhender dans son entièreté pour pouvoir faire des croisements entre les différents chapitres.

Méthodes d'évaluation

Construction 1B

L'évaluation tient compte des conditions particulières de la situation. L'ensemble des travaux et documents seront transmis pour évaluation par l'intermédiaire des plate-formes de communication mises à disposition par l'ULiège.
Une part de l'évaluation (25%) se fera sur base de l'ensemble des détails redessinés aux instruments par l'étudiant.e ; ils constitueront un carnet de détails de référence.
L'autre part de l'évaluation se fera sur base d'un dossier technique dressé par l'étudiant.e au départ du cas particulier de son projet d'architecture en évolution :

  • l'étudiant doit composer une "coupe construite" , caractéristique, révélatrice, du projet qu'il développe au sein de son atelier ;
  • la coupe construite [à l'échelle 1/10ème] doit être "historiée" (c"est-à-dire que la composition de chaque paroi et la nature de chaque couche doivent être décrites en détail) ;
  • le dossier doit renseigner (= bibligraphie) les documents techniques qui ont servi de référence (site Web) pour aborder l'étude des différentes parois et des différents nœuds, raccords et finitions ;
  • La composition du dossier sera renseignée ultérieurement, elle devra s'inscrire suivant un template spécifique, respecter un gabarit adapté et suivre un modèle particulier en respectant toutes les conventions graphiques de représentation en vigueur depuis le début du cours.

Structure 1B

Questionnaire à distance portant sur la théorie et des applications via la plateforme eCampus.

Confort 1B

L'évaluation se fera à distance, par un examen écrit à livre ouvert, composé de questions ouvertes à réponses courtes et de questions fermées (vrai-faux, QCM). Il s'effectuera par le biais de l'outil « Examen » d'eCampus, à l'horaire qui sera communiqué par la Faculté. Un texte précisant les consignes et les attentes (longueur des réponses à fournir, types de réponses...) sera transmis avant l'examen.
En outre, la participation active au sein des forums est encouragée par des « points bonus » qui seront additionnés à la note de l'examen. Ces points bonus peuvent représentés un maximum de 10% de la cote générale. Ce qui signifie qu'un étudiant qui a obtenu un maximum de points bonus commence l'examen avec 2/20. Un étudiant qui n'aurait pas de points bonus n'est pas pénalisé, il commencera tout simplement l'examen normalement avec les compteurs à zéro.  Un demi-point bonus (0,5/20) sera attribué dans les conditions suivantes :

  • Apport d'une réponse juste à une question posée par un étudiant (autre qu'un copier/coller d'une partie des supports de cours) ;
  • Poser une question particulièrement pertinente ou construite de manière complexe (par exemple en croisant différentes parties du cours).
 

Contact

Construction 1B

p.leblanc@uliege.be

Structure 1B

thibaut.brogneaux@uliege.be

Confort 1B

Afin de bénéficier à l'ensemble des étudiants, toutes les questions, réponses et discussions concernant le contenu du cours et les modalités d'évaluation doivent passer par le Forum sur eCampus.
Pour le reste, je suis accessible via Julie.Neuwels@uliege.be

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

Confort 1B

L'évaluation portera sur la connaissance et la compréhension des éléments suivant :

  • Les mécaniques physiologiques et physiques de ressenti du confort (hygrothermique, ventilation, lumière et ergonomie) ;
  • Les principes de dimensionnement du confort (hygrothermique, ventilation, lumière et ergonomie) ;
  • Les limites de ces principes de dimensionnement et des instruments liés ;
  • Les principes et modes de fonctionnement de la conception passive du confort thermique et de la ventilation des bâtiments ;
  • La capacité à dimensionner des paramètres de confort suivant les modalités d'objectivation vues en cours ;
  • Les liens entre confort et énergie (dans une perspective réflexive et critique).
Il est donc essentiel de comprendre parfaitement le contenu du cours, et de l'appréhender dans son entièreté pour pouvoir faire des croisements entre les différents chapitres.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Confort 1B

L'évaluation se fera à distance, par un examen écrit à livre ouvert, composé de questions ouvertes à réponses courtes et de questions fermées (vrai-faux, QCM). Il s'effectuera par le biais de l'outil « Examen » d'eCampus, à l'horaire qui sera communiqué par la Faculté. Un texte précisant les consignes et les attentes (longueur des réponses à fournir, types de réponses...) sera transmis avant l'examen.
Les points bonus obtenus via l'activité sur les forums durant la période mars/juin (voir supra) seront comptabilisés dans les notes finales de la session d'août-septembre. Mais il n'est plus possible de gagner de nouveaux points bonus.

Contact(s)

Confort 1B

Afin de bénéficier à l'ensemble des étudiants, toutes les questions, réponses et discussions concernant le contenu du cours et les modalités d'évaluation doivent prioritairement passer par le Forum sur eCampus.
Pour le reste, je suis accessible via Julie.Neuwels@uliege.be