Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le séminaire s'inscrit dans la continuité du cours ARCH-1845 : criminalité et territoire - approche théorique. Il a pour objectif de développer et approfondir certaines matières initiées dans l'approche théorique préalable. (pour le détail du contenu, se référer au cours ARCH-1845)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
L'objectif de ce séminaire est de permettre à l'étudiant d'approfondir, individuellement, un aspect particulier de la matière théorique vue, éventuellement en lien avec son tfe. Le séminaire est donc prioritairement destiné aux étudiants qui s'engagent dans un tfe touchant à ces matières (criminalité et territoire). Le séminaire vise ainsi à accompagner l'étudiant dans la formulation d'une question pertinente liant territoire et criminalité, d'en dégager un état de l'art et une bibliographie structurée, et de produire une synthèse sous forme d'exposé. Les matières traitées sont choisies par l'étudiant et proposées en début de séminaire. Les séances de travail ont également pour objectif de familiariser l'étudiant avec les outils de recherche.
Savoirs et compétences prérequis
cours ARCH 1845 criminalité et territoire / approche théorique
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Le séminaire s'organise en séances de travail de quatre heures, parfois introduites par des informations théoriques et méthodologiques sur les outils de recherche, et assorties de discussions collectives et tables rondes.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
une bibliographie thématique est donnée lors de chaque séance
Modalités d'évaluation et critères
examen oral et/ou présentation d'un travail
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
méthode d'apprentissage inchangée, les cours se sont terminés avant les mesures de confinement
Matière de l'évaluation
matière d'apprentissage inchangée, les cours se sont terminés avant les mesures de confinement
Méthodes d'évaluation
dépôt d'un travail (poster ou slides) et bibliogrpahie, reprenant la question de recherche développée lors du séminaire, l'état de l'art et/ou la méthodologie proposée. Le doscument peut être accompagné d'une présentation audio ou vidéo.
Contact
david.tieleman@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
inchangé
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
examen oral lifesize