Durée
24h Pr
Nombre de crédits
| Master en architecture, à finalité | 2 crédits |
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Esquisses, forme, espace.
La pratique de l'architecte, attachée à la composition de l'espace, requiert de la créativité et de l'imagination, ce qui l'amène à puiser dans tout ce qu'il a acquis par son intérêt pour toutes les formes de la culture et son aptitude à se les approprier.
L'art reste ce moyen universel par lequel l'homme parle de lui sans retenue, sans limites, explorant tantôt les bas-fonds de sa nature, tantôt son aspiration au sublime et au dépassement de soi.( in Art contemporain Le Guide. Elisabeth Couturier. Flammarion ed. 223p. 2015)
Art et Architecture ont, depuis toujours été fortement intriqués. Toutes les formes d'art représentées par la sculpture, la peinture, la littérature, la musique, le cinéma, la photographie, la danse, le théâtre, etc., alimentent cette recherche de composition, de la proportion parfaite de la beauté qui accompagne le geste architectural.
L'objectif de ce cours est de familiariser l'étudiant à l'extraordinaire richesse émotionnelle et intellectuelle des œuvres contemporaines ainsi qu'à la scénographie d'expositions.
Des visites de musées commentées permettront d'identifier des clés et repères de cet univers artistique souvent considéré comme indéchiffrable pour mieux le comprendre.
L'analyse des scénographies de ces expositions en tant qu'écriture dans l'espace, au service de l'exposition et à l'intérieur des musées, permettra aux étudiants de porter un regard orienté sur les œuvres.
Au terme de ces visites, les étudiants rédigeront un texte illustré d'esquisses personnelles rapportant ce que chacun d'eux a perçu et compris au cours de celles-ci.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
1EPartie : Lien avec le référentiel de compétences : l'ensemble des apprentissages du DE3 permet à l'étudiant de développer les compétences spécifiées dans le référentiel de compétences de la faculté en le guidant dans le développement des compétences « instruire » et « élaborer ».
INSTRUIRE des mises en forme
ELABORER une réponse graphique
Approprier le langage comme outil de compréhension, de structuration et d'interpellation de la pensée.
Développer une démarche d'expérimentation.
2Epartie : Les acquis d'apprentissage du Domaine d'Enseignement décrits d'un point de vue opérationnel
Comprendre : des notions complexes de composition
Analyser : des références rassemblées en un répertoire.
Transposer : des notions de composition des disciplines de départ dans des esquisses et textes thématisés
Evaluer : le travail d'expression des mises en forme par le questionnement que soulèvent les différentes propositions
Créer : une formulation personnelle et synthétique d'un propos
Savoirs et compétences prérequis
Pour aborder cette unité d'enseignement, vous aurez préalablement acquis les crédits suivants :
Bloc 1 : BARCH 0131-3 : Ecritures de l'Espace
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Il s'agit d'un cours sous forme de visites commentées.
Les étudiants développeront leurs esquisses et prise de notes dans un petit carnet de dessin au fur et à mesure des différentes expositions.
Des échanges sous forme de tablées leur permettront de les annoter, renforcer, compléter.
L'organisation de ce carnet sera libre.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Mode présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Art contemporain Le Guide. Elisabeth Couturier. Flammarion ed. 223p. 2015
Atlas de l'art contemporain à l'usage de tous. Denis Gielen. Préface de Laurent Busine. MAC's ed. 400p. 2007
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation finale, sous forme d'un jury, porte sur la présentation d'un carnet de travail,élaboré, commenté et illustré lors des seances de visite.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Le cours consistera en visites commentées les samedis 8, 22 février et/ou 7 mars 2020
L'organisation précises de ces visites (lieux, horaires, etc.) sera communiquée à la fin des congés d'hiver.
Contacts
Enseignant titulaire :
Claude-Lucie Hick
claude.hick@uliege.be
Enseignant co-titulaire:
Aniceto Exposito-Lopez
Aniceto.Exposito-Lopez@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Cours terminé le 7 mars 2020
Matière de l'évaluation
Une affiche à envoyer à au titulaire de ce cours avant 07 juin 2020
Méthodes d'évaluation
Comme convenu lors du dernier cours
Contact
Titulaires Claude-Lucie Hick:
claude.hick@uliege.be
Enseignant co-titulaire:
Aniceto Exposito-Lopez
Aniceto.Exposito-Lopez@uliege.be