Durée
12h Th, 12h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours donnera une base générale à l'étudiant pour comprendre les formes urbaines et architecturales. L'étudiant apprend à lire un site naturel, culturel, urbain (la ville, le village,...), un quartier, un ilot, une parcelle, le bâti, l'espace non-bâti dans leurs interactions (les relations entre les différentes échelles), de leurs évolutions (dans le temps) ainsi que de leurs composantes.
Ce cadre lui permettra de positionner son intervention architecturale dans un contexte plus large.
Le cours théorique alterne avec des mises en pratique des méthodes d'analyses et de réflexion. Diverses situations urbaines citées ci-dessus sont évaluées. Au travers de l'exercice, l'étudiant montre également qu'il sait s'y positionner. Les exercices sont proposés sous forme de workshops, d'études de cas concrets, de dissertations.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
cours théorique : 12h
cours pratique : 24h
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
présence nécessaire en classe pendant les cours théorique et pratique
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
syllabus et résumé du cours
Modalités d'évaluation et critères
Evaluation sur base d'un rapport d'analyse d'une ville
- présentation
- analyse de la ville
- analyse du quartier
- analyse des ilots
- analyse typologique
- analyse visuelle
Enseignement durant le deuxieme quatrimestre
Stage(s)
Remarques organisationnelles
les exercices peuvent être introduits pendant le cours pour feedback
Contacts
mmaes@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance
Un PowerPoint des cours est disponible sur le site Uliege en e-campus. Ceci est fourni avec des leçons vocales. Plusieurs exemples de projets illustrent également le cours.
Un powerpoint illustre les 5 exercices à effectuer par groupe.
Sur l'e-campus les exercices et analyses sont à télécharger.
Les ateliers digital sont organisé via Lifesize.
Au cours des ateliers il est possible de parcourir par groupe, les 5 exercices/analyses.
Matière de l'évaluation
Evaluation sur base d'un rapport digital (format min A3) representant les 5 exercices/analyses, clairement presenté :
Exercice 1. Analyse visuelle (en plan et en élévation)
Exercice 2. Analyse morphologique de la ville (1. observer la forme de la ville, 2. dessiner sa structure, 3. expliquer la structure à l'aide de son historique et des caractéristiques du site (relief, cours d'eau, géologie,..)
Exercice 3. Analyse des différents tissus des quartiers. Il est important d'être capable de reconnaître différents types d' urbanisations : une urbanisation de type moyenâgeuse , une urbanisation du 19ème siècle (type Hausmann), une urbanisation du 20ème siècle (de type CIAM, cité jardins, ..), une urbanisation contemporaine, un type d'urbanisation dérivée du site (relief, cours d'eau, géologie,..) => montrez lors des ateliers une urbanisation différentes avec les 4 quartiers que vous avez choisis. Assurez-vous de dézoomer suffisamment sur les quartiers pour que leurs structures soient reconnaissables.
Exercice 4. Analyse des divisions du sol (le parcellaire) et des différentes îlots - dans chaque quartier, vous analysez un ilot.
Exercice 5. Analyse de la typologie bâtie - dans chaque quartier vous montrez l'architecture qui caractérise le plus ce quartier.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation a lieu sur la base d'un rapport numérique min. format A3 - à introduire le 2 juin avant 16 h sur l'e-campus.
Contact
mmaes@ulg.ac.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Contact(s)
Notes en ligne
syllabus
syllabus