Durée
Construction 3B : 12h Th
Structure 3B : 12h Pr
Confort 3B : 18h Th, 6h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 4 crédits |
Enseignant
Construction 3B : Julie Neuwels
Structure 3B : Francois Laurent
Confort 3B : Henriette Michaux
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Modalités d'évaluation et critères
Attention, la réussite de l'unité d'enseignement modulaire n'est garantie que si chacune des sous unités d'enseignement est réussie.
Dans tous les autres cas, le jury sera souverain. Si une sous unité d'enseignement est en échec, l'unité modulaire pourra être mise en échec sans calcul de la moyenne.
Si chaque sous unité d'enseignement est réussie la moyenne de l'unité d'enseignement sera faite en fonction d'une pondération respectant le volume horaire de chaque sous unité.
La note de chaque sous unité d'enseignement réussie sera reportée d'une session à l'autre au sein d'une même année académique
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance
Construction 3B
Les cours donnés à partir du 16 mars sont postés sur eCampus dans une version podcast et une version pdf.
Le contenu des deux derniers chapitres ont été condensés pour libérer du temps mis à profit pour l'élaboration d'un travail individuel qui constitue le support d'évaluation mais aussi un moyen d'apprentissage actif. Des rencontres collectives en visioconférence seront organisées pour échanger au sujet de l'élaboration de ce travail.
Enfin, des forums (un transversal et un par chapitre) ont été mis en place sur eCampus pour que les étudiants puissent y poser toute question relative au cours. Ces forums fonctionnent également dans une logique de pédagogie active. Ce sont les étudiants qui posent les questions mais aussi qui apportent des réponses aux questions. L'enseignant n'intervient idéalement qu'en second plan, pour valider ou réorienter les réponses apportées.
Confort 3B
La matière correspond au contenu du syllabus envoyé et du PDF d'images également envoyé.
L'enseignement à distance est repris dans les enregistrements audio.
Matière de l'évaluation
Construction 3B
L'évaluation portera sur la compréhension et l'application des éléments suivants :
- Les dynamiques sociotechniques ;
- L'inscription et l'implication de ces dynamiques dans les domaines de l'architecture et de l'habiter ;
- Les contenus théoriques relatifs aux concepts d'espace conçu et d'espace vécu ;
- L'impact des systèmes techniques sur la culture architecturale et de l'habiter ;
- Les apports, limites et questions relatives aux rapports aux systèmes techniques dans la cadre de la production de bâtiments à haute performance énergétique.
Structure 3B
Dans la situation particulière actuelle (2019-2020 - COVID) :
La matière de l'évaluation est la matière vue en séance (présentiel + podcast).
Celle-ci fait l'objet d'un travail :
Prédimensionnement de deux configurations structurelles
Il est demandé à chaque étudiant d'adopter, pour ces « travaux pratiques », une posture d'architecte aux prises avec la conception spatiale et la mise en forme/matériau/dimension d'un espace à couvrir de 200 m² (ou autre) sans appui intermédiaire de hauteur libre 5 m. Ces hypothèses sont, a priori et sauf arrangement contraire avec l'enseignant, les hypothèses de l'atelier d'architecture de B3.
Il est demandé à chaque étudiant de concevoir, dessiner et pré-dimensionner la structure couvrant l'espace susmentionné dans deux configurations différentes. Les détails précis ont été communiqués aux étudiants le 17 mars.
Confort 3B
voir rubrique précédente
Méthodes d'évaluation
Construction 3B
L'évaluation se fera sur base d'un travail individuel écrit de 6.000 à 8.000 signes espaces compris et illustré par des supports graphiques (pans, photos...), sans défense orale. Il sera à remettre sur eCampus au plus tard à la date prévue d'examen dont l'horaire sera communiqué par la Faculté.
Ce travail consistera en une étude de cas dont la problématique principale sera laissée au choix des étudiants parmi différentes propositions formulées par l'enseignant. Chaque problématique proposée renvoie à une partie spécifique du cours et est appuyée par un support de référence (un texte ou une vidéo). Ce travail sera apprécié au regard de :
- La compréhension complexe du texte de référence (contenu, démarche, objectifs...) ;
- L'inscription des propos dans une lecture sociotechnique de l'architecture et/ou l'habiter ;
- La mobilisation des contenus théoriques du cours pertinents au regard du cas analysé ;
- Le soin apporté à la forme (orthographe, syntaxe, structure du propos, qualité descriptive...).
Structure 3B
Evaluation du travail à remettre :
Prédimensionnement de deux configurations structurelles pour couverture de la salle
Confort 3B
examen écrit à livre ouvert à distance
Contact
Construction 3B
Afin de bénéficier à l'ensemble des étudiants, toutes les questions, réponses et discussions concernant le contenu du cours, les travaux à rendre et les modalités d'évaluation doivent prioritairement passer par le Forum sur eCampus.
Pour le reste, je suis accessible via Julie.Neuwels@uliege.be
Structure 3B
françois LAURENT
Confort 3B
hmichaux@uliege.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept
Matière de l'évaluation
Construction 3B
L'évaluation portera sur la compréhension et l'application des éléments suivants :
- Les dynamiques sociotechniques ;
- L'inscription et l'implication de ces dynamiques dans les domaines de l'architecture et de l'habiter ;
- Les contenus théoriques relatifs aux concepts d'espace conçu et d'espace vécu ;
- L'impact des systèmes techniques sur la culture architecturale et de l'habiter ;
- Les apports, limites et questions relatives aux rapports aux systèmes techniques dans la cadre de la production de bâtiments à haute performance énergétique.
Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)
Construction 3B
L'évaluation se fera sur base d'un travail individuel écrit de 6.000 à 8.000 signes espaces compris et illustré par des supports graphiques (pans, photos...), sans défense orale. Il sera à remettre sur eCampus au plus tard à la date prévue d'examen dont l'horaire sera communiqué par la Faculté.
Ce travail consistera en une étude de cas dont la problématique principale sera laissée au choix des étudiants parmi différentes propositions formulées par l'enseignant. Chaque problématique proposée renvoie à une partie spécifique du cours et est appuyée par un support de référence (un texte ou une vidéo). Ce travail sera apprécié au regard de :
- La compréhension complexe du texte de référence (contenu, démarche, objectifs...) ;
- L'inscription des propos dans une lecture sociotechnique de l'architecture et/ou l'habiter ;
- La mobilisation des contenus théoriques du cours pertinents au regard du cas analysé ;
- Le soin apporté à la forme (orthographe, syntaxe, structure du propos, qualité descriptive...).
Contact(s)
Construction 3B
Afin de bénéficier à l'ensemble des étudiants, toutes les questions, réponses et discussions concernant le contenu du cours, les travaux à rendre et les modalités d'évaluation doivent prioritairement passer par le Forum sur eCampus.
Pour le reste, je suis accessible via Julie.Neuwels@uliege.be