2019-2020 / ANTH0048-1

Anthropologie économique

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Master en anthropologie, à finalité5 crédits 
 Master en gestion des ressources humaines, à finalité (MOST)6 crédits 
 Master en sciences de la population et du développement, à finalité6 crédits 
 Master en sociologie et anthropologie6 crédits 
 Cours supplémentaires destinés aux étudiants d'échange - Erasmus (Faculté des Sciences sociales)6 crédits 

Enseignant

Benjamin Rubbers

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours revient d'abord sur les thèmes classiques de l'anthropologie économique, à savoir l'idée d'intérêt, le don, les marchés et la consommation. Dans la deuxième partie du cours, nous nous intéressons à la manière dont les anthropologues étudient des questions plus larges comme le capitalisme, les économies informelles ou le néolibéralisme.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Introduire les étudiants aux débats en anthropologie économique. Au terme du cours, les étudiants seront capables d'analyser avec un regard à la fois original et critique les processus économiques en cours dans notre monde de plus en plus globalisé.

Savoirs et compétences prérequis

Avoir envie de repenser l'analyse économique, et partant, de réfléchir avec de nouveaux outils sur les changements économiques et sociaux de notre temps.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Le cours est conçu comme un séminaire

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Les étudiants doivent lire l'un des deux livres proposés au début du cours. Lors de chaque séance, ils reçoivent également des lectures et/ou des vidéos en lien avec le sujet du jour.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Le professeur est disponible pour les étudiants sur rendez-vous (email).

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Des podcasts (présentation powerpoint avec narration) ont été enregistrées pour les dernières séances du cours. Ces podcasts sont accompagnés par les présentations powerpoint et des lectures complémentaires dans l'onglet supports de cours.

Matière de l'évaluation

L'évaluation porte sur la matière vue au cours (en ce compris les podcasts et les lectures déposées sur MyULg) et le livre que les étudiants ont choisi de lire.

Méthodes d'évaluation

Les étudiants sont évalués individuellement lors d'un examen oral organisé à distance. Cet examen consiste en trois questions.

Contact

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

  L'évaluation porte sur la matière vue au cours (en ce compris les podcasts et les lectures déposées sur MyULg) et le livre que les étudiants ont choisi de lire.  

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Les étudiants sont évalués individuellement lors d'un examen oral organisé à distance. Cet examen consiste en trois questions.  

Contact(s)