2019-2020 / ANAT0224-2

Introduction à l'anatomie humaine, y compris l'introduction à l'embryologie générale

Partie théorique

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Durée

Partie théorique : 32h Th
Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales : 20h Pr

Nombre de crédits

 Bachelier en sciences biomédicales6 crédits 

Enseignant

Partie théorique : Pierre Bonnet, Vincent Geenen
Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales : Pierre Bonnet

Coordinateur(s)

Pierre Bonnet

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Partie théorique

Introduction. Aperçu historique, définition de l'anatomie Notions générales Les moyens d'étude anatomique: - dissection - microscopie - imagerie anatomique et médicale - informatique : reconstruction... Le langage anatomique - La description anatomique dans l'espace Etude systématique -Appareil locomoteur : Ostéologie, Syndesmologie, Myologie -Système nerveux central, Organes des sens -Appareil circulatoire -Appareil respiratoire -Appareil digestif -Appareil génito-urinaire -Appareil immunitaire -Appareil endocrinien -Notions d'anatomie topographique

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Introduction. Aperçu historique, définition de l'anatomie Notions générales Les moyens d'étude anatomique: - dissection - microscopie - imagerie anatomique et médicale - informatique : reconstruction... Le langage anatomique - La description anatomique dans l'espace Etude systématique -Appareil locomoteur : Ostéologie, Syndesmologie, Myologie -Système nerveux central, Organes des sens -Appareil circulatoire -Appareil respiratoire -Appareil digestif -Appareil génito-urinaire -Appareil immunitaire -Appareil endocrinien -Notions d'anatomie topographique

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Partie théorique

Ce cours donne un aperçu général de l'anatomie des différents systèmes anatomiques humains permettant d'acquérir les notions anatomiques essentielles à la compréhension des processus physiologiques de base. Il permettra à l'étudiant d'acquérir le plan général de l'architecture du corps humain. Sur ce plan, l'étudiant sera capable de situer les notions plus précises d'anatomie spécialisée qui seront abordées dans la suite de son cursus (Médecine - Dentisterie).Une attention toute particulière est portée sur l'acquisition de la description dans l'espace, l'étudiant devra acquérir au cours de cet enseignement cette compétence de description utile en anatomie tout en comme histologie ou dans d'autres sciences biologiques descriptives.
Chaque chapitre reprend l'organisation générale du système concerné (digestif, urinaire...) en donnant des informations sur le plan fonctionnel et en évoquant les méthodes d'étude morphologique propres au système concerné. Un listing exhaustif des "learning outcomes" répartis par points de matière est téléchargeable via le cours en ligne et précise les objectifs spécifiques à chaque section. Chaque section (Médecine, Dentisterie, Sciences biomédicales, Pharmacie, Kinésithérapie, Sciences de la motricité et Physique à orientation Médicale) a accès à l'ensemble des ressources du cours. Le listing d'objectifs spécifique à chaque section permet à l'étudiant de sélectionner ses ressources et de baliser ainsi son apprentissage. Le cours destiné aux futurs médecins, dentistes et Sciences biomédicales comporte en plus des autres sections une introduction à l'embryologie générale qui permet de préciser la mise en place des 3 feuillets tissulaires indispensable à la compréhension de l'architecture du corps humain.

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Ce cours donne un aperçu général de l'anatomie des différents systèmes anatomiques humains permettant d'acquérir les notions anatomiques essentielles à la compréhension des processus physiologiques de base. Il permettra à l'étudiant d'acquérir le plan général de l'architecture du corps humain. Sur ce plan, l'étudiant sera capable de situer les notions plus précises d'anatomie spécialisée qui seront abordées dans la suite de son cursus (Médecine - Dentisterie).Une attention toute particulière est portée sur l'acquisition de la description dans l'espace, l'étudiant devra acquérir au cours de cet enseignement cette compétence de description utile en anatomie tout en comme histologie ou dans d'autres sciences biologiques descriptives.
Chaque chapitre reprend l'organisation générale du système concerné (digestif, urinaire...) en donnant des informations sur le plan fonctionnel et en évoquant les méthodes d'étude morphologique propres au système concerné. Un listing exhaustif des "learning outcomes" répartis par points de matière est téléchargeable via le cours en ligne et précise les objectifs spécifiques à chaque section. Chaque section (Médecine, Dentisterie, Sciences biomédicales, Pharmacie, Kinésithérapie, Sciences de la motricité et Physique à orientation Médicale) a accès à l'ensemble des ressources du cours. Le listing d'objectifs spécifique à chaque section permet à l'étudiant de sélectionner ses ressources et de baliser ainsi son apprentissage. Le cours destiné aux futurs médecins, dentistes et Sciences biomédicales comporte en plus des autres sections une introduction à l'embryologie générale qui permet de préciser la mise en place des 3 feuillets tissulaires indispensable à la compréhension de l'architecture du corps humain.

Savoirs et compétences prérequis

Partie théorique

Une maîtrise du français est indispensable ainsi que les notions de base de géométrie descriptive (axes, plans et projections)

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Une maîtrise du français est indispensable ainsi que les notions de base de géométrie descriptive (axes, plans et projections)

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Partie théorique

Les travaux pratiques consistent en des séances de démonstration de 2 heures, 5 pour les différentes sections exceptée la section "Médecine" ou 10 séances sont organisées. La présence est obligatoire et peut être cotée. Certaines séances se déroulent en ligne (Enseignement à Distance - EAD). La réalisation des exercices de démonstration proposés en ligne est elle aussi obligatoire.

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Les travaux pratiques consistent en des séances de démonstration de 2 heures, 5 pour les différentes sections exceptée la section "Médecine" ou 10 séances sont organisées. La présence est obligatoire et peut être cotée. Certaines séances se déroulent en ligne (Enseignement à Distance - EAD). La réalisation des exercices de démonstration proposés en ligne est elle aussi obligatoire.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Partie théorique

Cours théorique (deuxième semestre) - Première leçon: à fixer avec le délégué - Horaire du deuxième semestre:à préciserDémonstrations (deuxième semestre) Horaire du deuxième semestre:à préciser, présence obligatoire Un cours en ligne est accessible via "My Ulg"http://www.webct.ulg.ac.be/webct/logon/137759553001
Les diapositives du cours, des outils d'évaluation, les documents nécessaires aux séances de démonstration, les dessins réalisés au cours et certaines séances de démonstration se trouvent "on line".
L'accès au cours en ligne est conditionné par la réalisation de tests de vision dans l'espace et d'une séance de formation aux outils de l'observation et de la description dans le contexte propre à l'anatomie humaine.

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Cours théorique (deuxième semestre) - Première leçon: à fixer avec le délégué - Horaire du deuxième semestre:à préciserDémonstrations (deuxième semestre) Horaire du deuxième semestre:à préciser, présence obligatoire Un cours en ligne est accessible via "My Ulg"http://www.webct.ulg.ac.be/webct/logon/137759553001
Les diapositives du cours, des outils d'évaluation, les documents nécessaires aux séances de démonstration, les dessins réalisés au cours et certaines séances de démonstration se trouvent "on line".
L'accès au cours en ligne est conditionné par la réalisation de tests de vision dans l'espace et d'une séance de formation aux outils de l'observation et de la description dans le contexte propre à l'anatomie humaine.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Partie théorique

Notes de cours: L'édition 2008-2009 du syllabus est téléchargeable via le cours en ligne pour les étudiants et une impression de cette édition sera disponible aux Presses Universitaires.  Ouvrages de référence Les ressources données lors des cours, des démonstrations et sur le cours en ligne doivent permettre à l'étudiant de fonctionner sans livre de référence complémentaire. Pour les étudiants qui le souhaitent, les références suivantes sont proposées à titre tout à fait complémentaire: Gray's Anatomy for students (Drake, Vogl, Mitchell) Elsevier, version française disponible

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Notes de cours: L'édition 2008-2009 du syllabus est téléchargeable via le cours en ligne pour les étudiants et une impression de cette édition sera disponible aux Presses Universitaires.  Ouvrages de référence Les ressources données lors des cours, des démonstrations et sur le cours en ligne doivent permettre à l'étudiant de fonctionner sans livre de référence complémentaire. Pour les étudiants qui le souhaitent, les références suivantes sont proposées à titre tout à fait complémentaire: Gray's Anatomy for students (Drake, Vogl, Mitchell) Elsevier, version française disponible

Modalités d'évaluation et critères

Partie théorique

Examen écrit sous forme de QCM. 
 

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Examen écrit sous forme de QCM. 
 

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Partie théorique

Une connexion à haut débit est idéale pour visualiser les vidéos du cours en ligne (démonstrations). Une salle multimédia avec connexion à haut débit est accessible à tous les étudiants au niveau du bureau pédagogique, face à l'institut d'anatomie. D'autres salles informatiques sont accèssibles au sein de l'université (bibliothèques...) et de multiples bornes wireless sont installées.

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Une connexion à haut débit est idéale pour visualiser les vidéos du cours en ligne (démonstrations). Une salle multimédia avec connexion à haut débit est accessible à tous les étudiants au niveau du bureau pédagogique, face à l'institut d'anatomie. D'autres salles informatiques sont accèssibles au sein de l'université (bibliothèques...) et de multiples bornes wireless sont installées.

Contacts

Partie théorique

Enseignant:Pfr P.BONNET - Anatomie humaine, Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 (Tél.: 04/366.51.57 ; e-mail: P.Bonnet@ulg.ac.be(pour problèmes non relatifs au cours; sinon utiliser le forum "on-line")
Chef de Travaux Dr Valérie Defaweux Anatomie humaine, Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 Tél.: +32 4 3665174 +32 4 3662858 e-mail: Valerie.Defaweux@ulg.ac.be
Assistante:
A.Dernier:  Adrienne.Dernier@uliege.be
Secrétariat : Jessica Thys Tour de Pathologie 2 - Bât. B36 +1 4000 LIEGE Tél: 04/366.51.91 Fax: 04/366.59.53 Jessica.Thys@ulg.ac.be
MERCI DE COMMUNIQUER VIA LE COURS EN LIGNE ET d'EVITER DE CONTACTER LE SERVICE CLINIQUE
Anatomie Prosecteurs: Madame M. Wouters, Messieurs G.Dessers, A. Botte Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 (Tél.: 04/366.51.52-3
INFORMATIONS IMPORTANTES
Avant la connexion au cours en ligne, une seule adresse de contact doit être utilisée pour toutes les éventuelles questions: helpdesk.anatomie@ulg.ac.be
Lorsque la connexion au cours est activée, TOUTES les questions doivent être posées sur le cours on-line, l'adresse helpdesk.anatomie@ulg.ac.be reste utilisable pour les questions personnelles (absence, certificats etc...)
 

Démonstration d'anatomie pour les sciences biomédicales

Enseignant:Pfr P.BONNET - Anatomie humaine, Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 (Tél.: 04/366.51.57 ; e-mail: P.Bonnet@ulg.ac.be(pour problèmes non relatifs au cours; sinon utiliser le forum "on-line")
Chef de Travaux Dr Valérie Defaweux Anatomie humaine, Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 Tél.: +32 4 3665174 +32 4 3662858 e-mail: Valerie.Defaweux@ulg.ac.be
Assistante:
D. Ernst: denise.ernst@ulg.ac.be
Secrétariat : Jessica Thys Tour de Pathologie 2 - Bât. B36 +1 4000 LIEGE Tél: 04/366.51.91 Fax: 04/366.59.53 Jessica.Thys@ulg.ac.be
MERCI DE COMMUNIQUER VIA LE COURS EN LIGNE ET d'EVITER DE CONTACTER LE SERVICE CLINIQUE Anatomie Prosecteurs: Madame M. Wouters, Messieurs G.Dessers, A. Botte Tour de Pathologie 3, niveau -1, CHU Sart Tilman, Bât. B23 (Tél.: 04/366.51.52-3
INFORMATIONS IMPORTANTES
Avant la connexion au cours en ligne, une seule adresse de contact doit être utilisée pour toutes les éventuelles questions: helpdesk.anatomie@ulg.ac.be
Lorsque la connexion au cours est activée, TOUTES les questions doivent être posées sur le cours on-line, l'adresse helpdesk.anatomie@ulg.ac.be reste utilisable pour les questions personnelles (absence, certificats etc...)
 

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin

Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance

Le cours est donné à distance d'une part sur base des enregistrements (Podcasts) disponibles sur my Ulg et sur base de séances on line réalisées sur la plateforme e-campus et l'outil collaborate.
Les démonstrations sont toutes accessibles sur le cours e-campus , on line, où l'étudiant trouveras de multiples ressources des outils d'échange et d'évaluation.
L'évaluation se fera on line sous forme de QCMs accessibles sur e-campus.
Des séances d'évaluation à blanc seront organisées sur e-campus.

Matière de l'évaluation

L amatière est délimitée par les listings d'objectifs accessibles sur le cours on line

Méthodes d'évaluation

 
L'évaluation se fera on line sous forme de QCMs accessibles sur e-campus.
Des séances d'évaluation à blanc seront organisées sur e-campus.

Contact

voir l'engagement total

Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept

Matière de l'évaluation

La matière, les modalités d'enseignement et d'évaluation et les  contacts sont IDENTIQUES A LA SESSION DE JUIN 2020 

Partie théorique

La matière est délimitée selon les instructions données dans l'engagement pédagogique de dépaet. L'évaluation d'août / septembre s'effectuera comme en juin: QCM sur e-campus, pas de points négatifs, une seule réponse sur les 6 items, possibilité de retour en arrière, 1 minute 30 sec par question, accessibilité sur e-campus sur base de l'identifiant / pw, horaire à voir sur celcat.
Informations de contact, note, syllabus etc... voir engagement pédagogique de départ.

Méthodes d'évaluation (et plateforme utilisée)

Contact(s)

Notes en ligne

Partie théorique

Introduction à l'embryologiue humaine
Notes et diaporamas pour le cours du 21.02.2018.

pdf du cours
L'édition 2008-2009 du syllabus est téléchargeable via le cours en ligne.