Vue bloc
- Organisation
- Théorie
- Pratique
- Autres
- Crédits
Bloc 1
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| YCER0138-1 | Socle commun - [20h Autres] | Q2 | 40 | 30 | [+] | 9 | |
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Partim 1 : Prise en charge neuropsychologique : introduction théorique et méthodologique - Les grandes approches de la revalidation neuropsychologique - Thierry MEULEMANS - Aspects organisationnels et administratifs de la prise en charge (planification, contrat thérapeutique, tarification, possibilités de remboursement) - Eric VINCENT - Evidence Based Pratice (EBP) et mesure de l'efficacité - Principes de l'EBP - Sylvie WILLEMS, Nancy DURIEUX - Evidence Based Pratice (EBP) et mesure de l'efficacité - Lignes de base (paradigmes, méthodes,...) - Laurence ROUSSELLE - Evidence Based Pratice (EBP) et mesure de l'efficacité - L'analyse fonctionnelle et l'observation - Aurélie WAGNER, Sylvie WILLEMS, Stéphane ADAM - Evidence Based Pratice (EBP) et mesure de l'efficacité - Analyse statistiques pertinentes - Marie GEURTEN - Les questions éthiques : aspects généraux et illustrations au départ de cas particuliers - Thierry MEULEMANS, Frank LAROI |
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Partim 2 : Prise en charge centrée sur la personne - Principes d'une prise en charge écologique et fonctionnelle, centrée sur la personne - Martial VAN DER LINDEN - Soutien aux aidants, psychoéducation, patient/parent-partenaire - Stéphane ADAM, Laurence ROUSSELLE, Frank LAROI - Prise en charge alternative et complémentaire (groupe de soutien et de parole, pair-aidance), y compris dans le contexte du vieillissement - Coline CRUTZEN, Stéphane ADAM |
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Partim 3 : Prise en charge des aspects émotionnels et comportementaux - Anxiété - Marie BOULANGER - Dépression - Aurélie WAGNER - Approche psychoéducative du sommeil - Christina SCHMIDT - Approche psychoéducative de la douleur - Anne-Sophie NYSSEN - Approche psychoéducative de la fatigue - Fabienne COLLETTE - Cognition sociale - Nathalie EHRLE - Amotivation - Aurélie WAGNER - Le travail en cas de problème de communication ou d'anosognosie - Marie GEURTEN |
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Partim 4 : Utilisation de la technologie et apport des techniques d'imagerie dans le domaine de la prise en charge - Apport de l'imagerie cérébrale dans le contexte de la revalidation - Steve MAJERUS - Apports de l'informatique et des technologies émergentes (télé- revalidation, réalité virtuelle) - Eric VINCENT, Frank LAROI, Sylvie WILLEMS |
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Partim 5 : Méthodes validées de prise en charge pour différents domaines du fonctionnement cognitif - Mémoire de travail 1 - Steve MAJERUS - Mémoire de travail 2 - Françoise COYETTE - Mémoire épisodique 1 - Martial VAN DER LINDEN - Mémoire épisodique 2 (méthode d'imagerie) - Françoise COYETTE - Mémoire sémantique - Marie-Pierre DE PARTZ - Mémoire prospective - Anne QUITTRE - Mémoire pour les noms de personnes - Serge BREDART - Troubles attentionnels - Claire VALLAT - Troubles exécutifs - Eric VINCENT - L'approche métacognitive - Marie GEURTEN |
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Bloc 2
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | |
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| YTRA9017-1 | Travail de fin de certificat
Collégialité
| TA | - | - | - | 3 |
Cours au choix
| Code | Détails | Organisation | Théorie | Pratique | Autres | Crédits | |
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| YCER0139-1 | Module « Enfant » | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | |
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- Troubles d'attention avec et sans hyperactivité : promouvoir et soutenir le développement des fonctions exécutives et attentionnelles chez l'enfant - Laurence ROUSSELLE, Line VOSSIUS - La dyspraxie et de la dysgraphie chez l'enfant : interventions et pistes - Claire LE LOSTEC - Prise en charge des troubles d'apprentissage en mathématiques - Laurence ROUSSELLE, Line VOSSIUS - Prise en charge des troubles de la mémoire de travail chez l'enfant - Annette CLOSSET - Développer la méthode de travail chez l'enfant et l'adolescent : approche métacognitive - Marie GEURTEN - Le cas particulier du haut potentiel : accompagnement, interventions et précautions - Gaëlle MEERT - Promouvoir le développement des compétences socio-émotionnelles chez le jeune enfant - Marie HOUSSA - Pratique de l'ABA auprès de jeunes enfants avec troubles du comportement externalisé - Marie-Morgane HIEULLE - Prise en charge de l'anxiété chez l'enfant - Céline STASSART |
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| - Prise en charge des troubles du comportement externalisé - approche centrée sur le parent - Marie STIEVENART, Laurie LOOP - Orientation, motivation et vocation scolaire - Frédéric NILS - Aménagements en milieu scolaire - Laurence ROUSSELLE, Line VOSSIUS - Réseau de soin autour de l'enfant en difficulté - Corine CATALE |
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| YCER0140-1 | Module « Adulte cérébro-lésé »
Thierry Meulemans, Eric Vincent
| Q1 | 20 | 10 | - | 3 | |
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- Prise en charge du patient hospitalisé en phase aigüe - Géraldine LEPUITS - Prise en charge du patient TC léger et whiplash - Eric VINCENT - Prise en charge des états de conscience altérés et du patient locked-in - Athena DEMERTZI - Aménagement sur le lieu de travail - Olivier D'ARRIPE - Prise en charge sur le long terme (après revalidation) : accompagnement du patient, réseaux de soin - Christine CROISIAUX - Prise en charge des troubles comportementaux chez les patients institutionnalisés 1 - Victorine ZERMATTEN - Prise en charge des troubles comportementaux chez les patients institutionnalisés 2 - Stéphane ADAM, Audrey CLESSE - Revalidation des troubles visuo-perceptifs : héminégligence, agnosie visuelle, vision aveugle - Murielle WANSARD, Valentine DEMOULIN - Prise en charge du patient avec troubles sévères de la mémoire - Thierry MEULEMANS - Apraxie - Gaël DELRUE |
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| YCER0141-1 | Module « Adulte avec trouble mental sévère » | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | |
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- Descriptions cliniques générales, outils principaux d'évaluation en psychopathologie et problématiques spécifiques - Frank LAROI - Conceptualisation de cas en psychologie clinique - Sylvie BLAIRY - Cognition sociale : illustration dans la schizophrénie - Antoinette PROUTEAU - Attentional Training Technique : illustration dans la schizophrénie - Marie-Noëlle LEVAUX - Goal Management Training : illustration dans la schizophrénie - Marie-Noëlle LEVAUX - Troubles anxio-dépressifs et activation comportementale : approche transdiagnostique - Sylvie BLAIRY - Switch, intervention multi factorielle visant la motivation et l'engagement vers ses objectifs : illustration dans la schizophrénie - Bénédicte THONON - Interventions pour idées délirantes - Marie-Noëlle LEVAUX - Prises en charge dans le milieu de vie du patient, approche compensatoire et environnementale - Stéphane RAFFARD |
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| YCER0142-1 | Module « Vieillissement normal et pathologique » | Q1 | 20 | 10 | - | 3 | |
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- Prise en charge des troubles comportementaux chez les patients institutionnalisés 1 - Victorine ZERMATTEN - Prise en charge des troubles comportementaux chez les patients institutionnalisés 2 - Stéphane ADAM, Audrey CLESSE - Chutes et peur de chuter dans le vieillissement - Stéphane ADAM - Enjeux cognitifs liés à l'adhérence au traitement des patients âgés (et modalités d'intervention) - Stéphane ADAM - Quelles activités proposer et développer chez les patients âgés désorientés en institution ? - Stéphane ADAM, Coline CRUTZEN - Institution : aménagements de l'environnement tenant compte des troubles cognitifs et comportementaux des patients âgés - Stéphane ADAM, Pierre MISSOTTEN, Coline CRUTZEN, Audrey CLESSE - Intervention au domicile des personnes âgées - Anne QUITTRE - Usage de la gérontechnologie pour les interventions psychologiques auprès des personnes âgées avec ou sans désorientation - Sébastien PICCARD, Pierre MISSOTTEN, Stéphane ADAM |
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