Description complète
Le master en Langues et Lettres françaises et romanes, orientation générale (60 ou 120 crédits, soit en 1 ou 2 ans) est composé d'un solide tronc commun, qui garantit à chacun une forte identité intellectuelle fondée sur les cinq domaines de prédilection de la Romane liégeoise : Philologie médiévale ; Littérature française moderne ; Linguistique générale, française et romane ; Sémiotique, rhétorique et poétique ; Langues et littératures romanes étrangères. Le parcours se complète par la réalisation d'un mémoire de fin d'études.
Outre le tronc commun, l'orientation générale propose quatre finalités :
LA FINALITÉ DIDACTIQUE
Cette finalité permet d'enseigner le français (et l'espagnol ou l'italien) dans le secondaire supérieur et dans les Hautes Écoles. L'étudiant y suit des cours de didactique générale et de didactique spécialisée et effectue des stages en établissement scolaire.
LA FINALITÉ APPROFONDIE
Elle prépare à la recherche : l'étudiant y participe à des séminaires au sein des centres de recherche de la filière, et suit des cours d'initiation à la recherche.
LA FINALITÉ SPÉCIALISÉE EN « ANALYSE ET CRÉATION DE SAVOIRS CRITIQUES »
Organisée conjointement avec le Département de Philosophie, cette finalité présente trois originalités :
- réunir les projets disciplinaires de la Philosophie, des Sciences du langage et de la littérature, et des Humanités numériques ;
- répondre à l'enjeu de la forme et du statut des savoirs critiques dans les sociétés contemporaines ;
- proposer une collaboration avec des partenaires extra-universitaires par le biais d'un stage.
Les compétences qu'elle développe spécifiquement consistent à :
- analyser une demande institutionnelle et son contexte ;
- choisir un terrain d'enquête à partir des demandes formulées par les partenaires ;
- formuler le problème à traiter et identifier les champs de savoirs susceptibles d'y répondre ;
- maitriser les techniques de l'écriture de création et, plus largement, la variété des formats par lesquels les savoirs s'articulent et se diffusent ;
- utiliser les dispositifs numériques, en ciblant leurs usages dans les humanités et en mettant à l'épreuve la portée critique qui leur est prêtée ;
- proposer une restitution auprès de l'institution extra-universitaire partenaire, qui adoptera un format librement choisi dans une gamme aussi ouverte que possible, et ajusté aux objectifs du projet et à son contexte spécifique (brochure, site web, affiche, capsule vidéo, création littéraire, etc.).
LA FINALITÉ SPÉCIALISÉE EN « ÉDITION ET MÉTIERS DU LIVRE »
Organisée conjointement avec le Département Médias, Culture et Communication, elle entend procurer les compétences nécessaires à une entrée dans la profession éditoriale, tant du côté du livre imprimé que du livre numérique. Elle se situe à l'intersection de deux départements complémentaires dans le domaine concerné, avec les visées suivantes :
- penser le livre comme objet matériel et comme bien culturel, comme texte et comme support, imprimé ou numérique ;
- maitriser les divers aspects de la production éditoriale et de l'accompagnement médiatique des textes de tous genres ;
- maitriser les interactions entre œuvres et supports, comme entre livres et modes de diffusion ;
- conjuguer à un discours critique sur le domaine concerné l'apprentissage des gestes techniques des métiers d'éditeur, de directeur de collection, d'attaché de presse, de critique littéraire.
Plusieurs professionnels du domaine (un professionnel de l'édition, un professionnel de la librairie, trois professionnels de la diffusion) participent directement aux enseignements.
Un stage en deuxième bloc de master complète la dimension pratique de la formation, qui s'appuie également sur l'expertise du Centre d'Étude du Livre Contemporain (CELIC) en matière d'économie et de politique publique du livre, ainsi que sur les missions de conservation et d'exploitation scientifique des archives déposées au CELIC (Fonds Hubert Nyssen/Actes Sud, Fonds Jacques Antoine/Éperonniers) et à l'Université de Liège (Fonds Simenon).
DIMENSION INTERNATIONALE
Les échanges internationaux sont encouragés en bloc du bachelier ou au début du master, ainsi que dans le cadre des stages des différents masters, à l'exception de la finalité didactique de l'orientation générale. Près de quarante destinations sont offertes aux romanistes, en Europe, au Mexique, en Chine, au Canada, ... Ces séjours constituent une excellente occasion d'élargir les connaissances du monde francophone ou de perfectionner la maîtrise de la deuxième langue romane.
Acquis d'apprentissage
Tout au long des deux cycles d'études, qui ont la particularité, à l'Université de Liège, d'associer étroitement formation théorique et apprentissage pratique, le romaniste s'est exercé à maîtriser des appareils conceptuels et méthodologiques différenciés et à vérifier leur adéquation à des tâches concrètes, dans tous les domaines de sa formation.
À l'issue de sa formation, le romaniste accompli dispose des compétences attendues suivantes :
- maîtrise de la langue française (orale et écrite) ;
- capacité d'analyse et de synthèse ;
- sens critique ;
- maîtrise des ressources documentaires ;
- culture générale.