Description complète
Les Sciences de la motricité (terme plus large que "éducation physique") offrent une formation d'avenir qui se focalise sur l'activité physique humaine, que ce soit dans le cadre d'une pratique sportive ou d'une activité physique de loisir, en relation avec la performance et/ou le bien-être et la santé. Indispensables à l'épanouissement de l'individu, ces aspects sont intimement liés à l'évolution actuelle de notre société.
Cette formation universitaire s'inscrit dans la perspective d'emplois centrés, bien entendu, sur l'éducation (enseignement de l'éducation physique, encadrement de groupes lors de stages sportifs, psychomotricité...), mais aussi sur la recherche de l'excellence sportive (entraînement et préparation physique de haut niveau) et sur les activités de reconditionnement (personnes sédentaires, âgées, handicapées, obèses...).
Elle forme donc de futurs professionnels capables d'organiser et d'encadrer de manière réfléchie et optimale des activités physiques et sportives adaptées à toutes les populations.
L'enseignement repose sur une formation théorique très complète (sciences de la vie, sciences humaines, activités physiques et sportives...) et sur un volume important de cours pratiques et de stages visant le développement des habiletés motrices et l'acquisition de compétences professionnelles générales et spécifiques. À l'Université de Liège, une caractéristique essentielle de cette formation consiste en son ancrage scientifique de haut niveau : elle exige curiosité, esprit critique et de synthèse, engagement dans ses études et sens des responsabilités.
Les étudiants devront par conséquent être capable de gérer, "en parallèle", les efforts intellectuels et physiques exigés tout au long de l'année. Un travail continu entamé dès la rentrée et une hygiène de vie nécessairement adaptée à ces exigences sont des éléments-clés de la réussite.
Ils pourront compter sur un encadrement expérimenté et une équipe pédagogique dévouée et soucieuse de la qualité des relations humaines.
Acquérir un bagage solide en sciences de la vie
Le Bachelier en Sciences de la motricité permet d'acquérir les notions essentielles pour la compréhension des processus liés à la pratique d'activités physiques et sportives. Allégé par rapport à celui des autres sections de la Faculté en raison des enseignements d'éducation physique et des travaux pratiques intensifs, le programme des trois premiers quadrimestres propose néanmoins une formation scientifique solide. Fondée sur les sciences de la vie, elle permet d'acquérir les bases nécessaires à la compréhension des cours spécifiques proposés ultérieurement. Dès le bloc 1 du bachelier, les enseignements sont ciblés en fonction de la finalité des études et de la pratique professionnelle future.
À partir du quadrimestre 4 (le second quadrimestre prévu au programme de bloc 2), les cours, organisés par thèmes (modules), envisagent le fonctionnement de l'homme normal en mouvement (modules centrés sur les systèmes anatomiques : physiologie, biochimie, histologie).
Parallèlement à cette formation biomédicale, le programme de bachelier comprend des cours spécifiques aux sciences de la motricité, organisés autour de trois axes :
- l'intervention (l'action pédagogique dans différents contextes de pratique),
- l'entraînement (l'amélioration des performances physiques),
- la gestion (l'organisation et le management du sport).
Développer des aptitudes pédagogiques
Quelle que soit la spécialisation choisie, les diplômés en Sciences de la motricité devront toujours être en contact avec un public et transmettre une passion pour l'activité physique, caractéristiques essentielles dans les métiers de "l'intervention" APS (Activités Physiques et Sportives). Ils doivent dès lors développer d'importantes qualités pédagogiques. C'est donc dès le départ que les étudiants seront sensibilisés à cette dimension et qu'ils acquerront des outils à mobiliser dans un contexte professionnel. Dans le programme du bloc 1, ceci s'illustre notamment à travers le module "Éducation physique et sport" qui comprend, entre autres, des cours d'intervention en activités physiques et sportives, d'entraînement physique, de biomécanique...
Outre les exigences élevées liées à la maîtrise d'habiletés motrices et sportives fondamentales, beaucoup d'attention est accordée lors des cours de pratique sportive à leurs habiletés d'enseignement.
Le sport au coeur des études
Sur le plan pratique, les étudiants atteignent un niveau respectable dans six familles de disciplines sportives (activités aquatiques, athlétiques, collectives, gymniques, d'expression et pédagogiques). Ils découvrent également les bases de l'entraînement sportif. Enfin, en s'impliquant dans les stages, ils font rapidement connaissance avec la réalité des champs d'activités professionnelles. Parallèlement, ils doivent s'ouvrir à la recherche afin de préparer au mieux la suite de leur parcours universitaire.
Acquis d'apprentissage
Au cours des trois blocs de bachelier, l'étudiant en Sciences de la motricité, fort d'une base solide en sciences de la vie et d'expériences pratiques de terrain aura acquis les compétences suivantes, indispensables à sa carrière professionnelle :
- Analyser une activité physique et/ou sportive. En exploitant les connaissances scientifiques acquises, les bacheliers sont capables d'identifier les composantes motrices, physiologiques, sociales et culturelles des pratiques de la population et/ou de mobiliser les ressources nécessaires pour comprendre les exigences de la pratique des différents publics auxquels les professionnels de l'activité physique sont confrontés et les conseiller adéquatement.
- Préparer et planifier une séance. Les bacheliers connaissent le contexte et l'environnement de travail des métiers touchant aux activités physiques et sportives (APS). Ils sont capables d'exploiter les notions biomédicales et de choisir les procédés d'intervention adéquats dans divers contextes de pratique. Ils sont également amenés à faire preuve de réflexivité par rapport à leur intervention.
- Assurer l'animation d'un groupe dans une discipline sportive. Grâce à une pratique sportive régulière tout au long de leur parcours, les bacheliers sont capables de démontrer des habiletés de base dans plus d'une vingtaine de disciplines sportives. Cette expérience pratique couplée à des connaissances théoriques dans les différents domaines des Sciences du sport et de l'activité physique permet aux bacheliers d'analyser une réalisation d'habileté et d'établir un diagnostic précis quant aux causes premières de (dys)fonctionnement. Ils sont également capables d'établir une prescription appropriée pour palier aux problèmes mis en évidence.
- Assurer la sécurité et agir en cas de blessure et/ou d'accident. Le bachelier maîtrise le fonctionnement du corps humain ainsi que les gestes indiqués dans les premiers soins et les premiers secours. Détenteur du Brevet Supérieur de Sauvetage Aquatique (BSSA), il est capable d'assurer une fonction de maître nageur. L'acquisition du CATAGSAE (Certificat d'Aptitude Technique à l'Animation d'un Groupe sur Structure Artificielle d'Escalade) lui permet également de s'engager dans des initiations de cette discipline.
- Assurer la communication avec différents partenaires. Le bachelier est capable de communiquer oralement et/ou par écrit en français. Il est capable d'utiliser à la fois les termes spécifiques propres aux milieux sportifs et les outils de bureautique traditionnels dans la perspective d'assurer des tâches en rapport avec les activités scientifiques et professionnelles dans le domaine des APS.
- Aider à l'organisation d'un événement sportif ou dans la gestion d'un club de sport. Grâce à leur implication dans différents cours théoriques, stages et exercices pratiques, les bacheliers ont l'occasion de se familiariser avec les réalités des activités professionnelles.