Durée
10h Th, 2j T. t.
Nombre de crédits
| Master en anthropologie, à finalité | 3 crédits | |||
| Master en sociologie et anthropologie | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Ce cours vise à initier les étudiants à la socio-anthropologie urbaine sous l'angle de la diversité culturelle, de l'ethnicité et de la race à partir d'une part, de l'étude de textes classiques ayant renouvelé le champ de la connaissance des groupes associés à la migration et à la diversité culturelle (l'Ecole de Chicago, les cultural studies ou le tournant postcolonial en sociologie et en anthropologie, l'approche intersectionnelle), d'autre part, de la pratique du terrain et de l'observation en particulier comme outils et méthodes d'analyse des processus sociaux.
Après une partie introductive constituée de quatre séances théoriques consacrées à la manière dont ces groupes ont pu être thématisés, les étudiants seront invités durant deux jours à faire du terrain dans la ville de Liège. Dans ce contexte, il s'agira tout d'abord de choisir et parcourir un court itineraire afin de produire une première analyse de la représentation de la diversité culturelle au niveau du visuel. Ensuite, l'entrée en relation avec un site (et ses acteurs sociaux) qui sera identifié lors de l'exploration préalable, permettra de réfléchir à la construction du terrain dans le proche et la déconstruction du savoir commun, à la faveur d'un regard socioanthropologique critique porté sur la représentation de la diversité culturelle. Ces deux journées seront encadrées par l'enseignante et déboucheront sur un travail écrit à rendre en guise d'examen. Au sein de ce travail écrit, les étudiants objectiveront leur pratique ethnographique au regard de l'objet du cours et des contributions théoriques discutées en amont.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Quatre leçons théoriques
Deux jours de terrain à Liège
Une leçon de conclusion
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Seront communiquées pendant le cours
Modalités d'évaluation et critères
Travail écrit
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
e.mescoli@uliege.be