Durée
15h Th, 30h Pr
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
La partie théorique du cours expose, à partir d'exemples d'analyse, les principes méthodologiques de base (principalement, ceux de l'Analyse textuelle et de la narratologie) qui seront mis en œuvre dans la partie pratique consacrée à l'analyse de textes choisis dans différents genres et états de langue.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- posséder les notions de base de la narratologie;
- être capable d'analyser des textes littéraires français modernes (du XVIe au XXe siècle) selon la méthode de l'analyse textuelle élaborée par le professeur Servais Etienne et enseignée par ses successeurs et selon les données de la narratologie;
- savoir utiliser les principaux dictionnaires et grammaires des états de langue concernés;
- savoir rédiger et présenter un bref travail écrit (analyse d'un texte non vu).
Savoirs et compétences prérequis
Une bonne connaissance de la langue et la maîtrise de l'écrit ; des notions en Analyse textuelle.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Des travaux pratiques sont organisés : au cours de séances de deux heures, les étudiants, qui sont répartis en groupes, analysent un texte en commun. L'assistance aux travaux pratiques est obligatoire.
Les étudiants sont invités à tirer parti des annotations de leur partiel. Une évaluation formative est organisée au second quadrimestre. Partiel et évaluation formative consistent en une analyse textuelle d'un texte non vu en classe.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Durée et période : 15 h théoriques au 1er quadrimestre ; 30 h pratiques.
Lieu d'enseignement et horaire : Locaux place Cockerill. Voir site de l'ULg.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : le cours théorique est donné ex cathedra pendant le premier quadrimestre. Les travaux pratiques obligatoires qui sont organisés par séances de deux heures permettent aux étudiants répartis en groupes d'analyser un texte en commun.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Choix de textes pour le cours d'Analyse textuelle (voir fichier annexé).
G. Genette, Discours du récit, Paris, Seuil, 2007, "Points essais".
Une bibliographie est fournie et commentée au cours.
Modalités d'évaluation et critères
Session de janvier
L'épreuve partielle écrite organisée en janvier (analyse textuelle d'un texte non vu) est notée mais non dispensatoire. La note comptera pour 25% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est inférieure à 10/20, elle n'interférera pas dans la note globale.
Session de juin/août
L'examen du cours se compose d'une partie écrite et d'une partie orale (l'écrit compte pour 60 % et l'oral pour 40%).
La partie écrite de l'examen consiste en l'analyse textuelle d'un texte non vu. La partie orale de l'épreuve a pour objectif d'évaluer l'aptitude de l'étudiant à analyser, selon la méthode de l'analyse textuelle, les textes vus dans le cadre des cours théoriques et pratiques ainsi que leurs connaissances en narratologie.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Enseignant titulaire Françoise TILKIN, professeur Département de Langues et littératures romanes Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège Tél. 04 366 56 47 - Fax 04 366 58 16 E-mail F.Tilkin@ulg.ac.be