Langue latine I

Durée

30h Th, 60h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Dominique Longrée

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours est consacré à une révision systématique des structures fondamentales de la langue latine (lexique, morphologie, syntaxe). Il comporte :
- l'apprentissage progressif d'un vocabulaire de base;
- la révision de la morphologie nominale et verbale, ainsi que de la morphologie et de l'emploi des adjectifs-pronoms;
- l'étude de structures syntaxiques fondamentales (en parallèle avec la révision de la morphologie, on étudie notamment les emplois du subjonctif en principale, de l'infinitif, du participe, du gérondif et de l'adjectif verbal, des comparatifs et superlatifs, syntaxe des cas et syntaxe des propositions...).
L'examen des structures du latin classique s'appuie par ailleurs à la fois sur l'étude de modèles grammaticaux (une mémorisation et une connaissance active des modèles étudiés au cours est exigée) et sur la lecture "cursive" d'un texte de la fin de l'époque républicaine (César, Cicéron...).
La partie pratique du cours est consacrée à des exercices sur la langue (exercices d'analyse morphologique et syntaxique, exercices de restitution, versions, thèmes, exercices variés portant sur la lexicographie et la syntaxe...). La lecture, la traduction et le commentaire grammatical du texte de "cursive" font l'objet d'une préparation personnelle, mais celle-ci est complétée par des exercices dans le cadre du cours.
Cette étude des structures de base du latin est complétée par quelques rudiments de phonétique et de phonologie latines.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Au terme du cours, les étudiants devront être capables d'appliquer correctement les savoirs acquis tant pour la résolution d'exercices de morphologie ou de syntaxe que pour la traduction et la compréhension de textes latins classiques et la pratique du thème et de la version. Il s'agira essentiellement de leur donner des instruments indispensables pour pouvoir suivre avec profit les cours ultérieurs. En outre, on attendra une connaissance des grands traits de l'histoire de la langue, des faits significatifs du système phonologique et de quelques techniques de base de la description linguistique (essentiellement dans le domaine syntaxique).

Savoirs et compétences prérequis

Le cours est en principe conçu pour des étudiants qui ont déjà acquis une connaissance de la langue latine dans le cadre de l'enseignement secondaire. Il est toutefois accessible à des étudiants qui débutent l'apprentissage du latin, mais, dans ce cas, l'effort requis est bien évidemment plus important.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Durée et période : 30h th. + 60h pr.
Méthode d'enseignement et d'apprentissage : exposés de synthèse, exercices au cours et/ou à préparer personnellement (restitution, version, thème), préparation personnelle de la traduction du texte étudié, travaux de morphologie et de syntaxe à préparer sur ce même texte.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Notes de cours et listes de vocabulaire fournies au cours.
A.-M. BOXUS et M. LAVENCY, Clauis, Grammaire latine pour la lecture des auteurs, Nouvelle édition, avec la collaboration de D. LONGREE et G. SCHOUPPE, Louvain-la-Neuve,2014.
G. ETIENNE, Cahier de vocabulaire latin, Liège, 19e édition, 1999.
G. FRANCOIS, Grammaire latine, Liège, 2e édition, 1976.
M. LAVENCY, Vsus, Description du Latin classique en vue de la lecture des auteurs, Grammaire latine, (Bibliothèque des Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 88), Louvain-la-Neuve, 2e édition, 1997.

Modalités d'évaluation et critères

Evaluation continue : divers travaux à domicile sont notés par l'enseignant; des tests sont en outre régulièrement proposés aux étudiants dans le cadre du cours.
En janvier : examen écrit partiel.
L'épreuve partielle organisée en janvier est non dispensatoire. La note comptera pour 20% de la note globale de juin en cas de réussite (> ou = 10/20). Si la note est insuffisante (< 10/20), elle n'interférera pas dans la note globale.
En juin : examen écrit et oral sur le reste de la matière.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant titulaire
Dominique LONGREE, Professeur Département des Sciences de l'Antiquité
7, Place du 20-Août - Bât. A1 - 3e ét.
Tél. : 04/366.55.72.
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. : 04/366.55.44.

Notes en ligne