Durée
30h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Coordinateur(s)
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Buts et définitions de la qualité
- Evolution de la qualité (des contrôles qualité au management par la qualité totale et aux systèmes de gestion intégrés (Qualité, Sécurité, Hygiène, Environnement))
- Origines des normes produits et normes de gestion de la qualité
- Notion de niveaux de qualité/systèmes de gestion de la qualité
- Qualité et législations/réglementations nationales et européennes
- Amélioration / progression continue
- Relations entre politique-objectifs-processus et ressources
- Approche processus et analyse des risques processus
- Documentation : structure documentaire, différences entre documents et enregistrements,techniques rédactionnelles
- Outils essentiels de la qualité : Pareto, Ishikawa, 5S + OPERER, les indicateurs de suivi...
- Exercices de mise en uvre des approches qualité
- Etude de cas
- Systèmes de management intégrés (Qualité, Sécurité, Environnement, Bien-être)
- Management humain et leadership (outils de motivation et d'obtention de la collaboration d'autrui, maturité, qualités, compétences et responsabilités du leader, principes de base de la gestion et de la direction d'équipes, notion d'excellence et d'efficience, développement des talents)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Ce cours a pour objet de familiariser les étudiants à la gestion qualité des activités industrielles et de services.
L'organisation de ces activités ne s'imagine plus, actuellement, sans une réflexion approfondie quant aux structures à mettre en place en vue d'assurer une efficacité optimale.
Cela a pour objectif de réduire les coûts de production et de fonctionnement mais aussi et surtout de rencontrer les besoins des clients (externes comme internes).
Ce cours se veut très concret et pratique, basé sur l'expérience de personnes de terrain.
La découverte des principes de base du management humain et du leadership trouve naturellement sa place dans ce cours sur les systèmes de management.
Savoirs et compétences prérequis
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Après divers cours théoriques d'introduction aux approches de gestion, les étudiants réaliseront :
- des études de processus (de l'identification du processus à la rédaction des documents de maîtrise),
- une analyse de risques processus et produits,
- une étude de cas de mise en uvre d'une démarche de maîtrise de gestion.
Des vidéo, exercices et étude de cas seront utilisés pour illustrer les notions théoriques présentées dans le cadre du cours de « management humain et leadership ».
Un examen écrit permettra d'évaluer l'acquis des connaissances.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Ce cours sera donné au premier quadrimestre, les vendredis après-midi de 13h30 à 17h30 au local 0/523 (B52).
La partie théorique couvrira une quinzaine d'heures environ et les exercices commentés 15 heures.
Le premier cours sera donné le vendredi 29/09/2017.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Les notes de cours sont disponibles sous la forme de fichier PowerPoint.
Lectures recommandées (pour le cours de « management humain et leadership ») :
- Outliers : the Story of Success (Malcolm Gladwell - PENGUIN BOOKS - ISBN : 978-0-141-03625-0)
- « La maturité de l'esprit » (J.-M. Compère - éditions EDIPRO - ISBN : 978-2-87496-223-3)
- « Clés pour s'élever » (J.-M. Compère - éditions QUASYS-BEBOOKS- ISBN : 978-2-87569-132-3)
Les notes de cours sont disponibles sous la forme de fichier PowerPoint.
Lectures recommandées (pour le cours de « management humain et leadership ») :
- Outliers : the Story of Success (Malcolm Gladwell - PENGUIN BOOKS - ISBN : 978-0-141-03625-0)
- « La maturité de l'esprit » (J.-M. Compère - éditions EDIPRO - ISBN : 978-2-87496-223-3)
- « Clés pour s'élever » (J.-M. Compère - éditions QUASYS-BEBOOKS- ISBN : 978-2-87569-132-3)
Modalités d'évaluation et critères
Un examen écrit permettra d'évaluer les connaissances acquises.
L'appréciation des exercices réalisés par les étudiants interviendra dans l'évaluation globale.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
Jean-Michel COMPERE : Tél. : 04 254 55 88 Email : compere@quasys.com
Pierre DEWALLEF: Tél. : 04 366 99 95 Email : p.dewallef@ulg.ac.be