2018-2019 / COMU0041-1

Etudes de cas

Séminaire d'analyse des publics

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Durée

Séminaire d'analyse des publics : 15h Th, 15h Pr
Séminaire d'analyse de la communication éditoriale : 15h Th, 15h Pr

Nombre de crédits

 Master en communication, à finalité5 crédits 

Enseignant

Séminaire d'analyse des publics : Christine Servais
Séminaire d'analyse de la communication éditoriale : Pascal Durand

Suppléant(s)

Séminaire d'analyse des publics : Elise Vandeninden

Coordinateur(s)

Christine Servais

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au deuxième quadrimestre

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Séminaire d'analyse des publics

Cette unité d'enseignement est consacrée à l'étude des publics des institutions culturelles. Elle est répartie entre quelques séances introductives ex cathedra et l'encadrement d'une étude de publics réalisée en groupe par les étudiants.
Les premières séances abordent les points suivants : une approche politique de la médiation culturelle et des publics ; le cadre actuel de la médiation culturelle ; les méthodes d'enquête sur les publics (sociographie, sociologie pragmatique, sociologie critique, ethnographie)
Les séances suivantes sont consacrées, sous la forme d'un encadrement du travail des étudiants,  à : problématiser une question relative aux publics ; réaliser un état de la question ; mettre au point une méthode d'enquête ; réaliser cette enquête ; interpréter ses résultats de manière critique.

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Le cours prend la forme d'un séminaire de suivi cursif de l'actualité du livre en Belgique et en France : presse professionnelle, rubriques livres de la grande presse, médias divers, sites Web d'éditeurs ou d'associations professionnelles, etc. Les événéments envisagés peuvent relever de mouvements socio-économiques dans le secteur de l'édition, de nouveautés technologiques ou de débats relatifs à ces nouveautés, de l'actualité des prix littéraires, de grandes controverses, etc.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Séminaire d'analyse des publics

A l'issue du séminaire, les étudiants seront capables de conduire une étude de publics dans une institution culturelle donnée. Cela signifie qu'ils auront appris à analyser et problématiser une demande dans un contexte de médiation culturelle ; à formaliser une question d'enquête ; à analyser des dispositifs de médiation ; enfin, à concevoir et à mettre en œuvre des outils méthodologiques propres à apporter des réponses à leur question.
Outre ces acquis en termes de compétences, le séminaire a également pour objectifs : de rapprocher les étudiants des milieux professionnels et de leur permettre de s'y faire connaître ; de les confronter aux contraintes propres à ces milieux ; d'apprendre à exercer leurs compétences dans un cadre non académique.
Au-delà de l'apprentissage relatif à la planification d'un travail réalisé en groupe et en relation avec une institution culturelle, le séminaire a donc pour objectif global d'organiser de manière structurée les allers-retours entre approche théorique et approche pratique, qui constituent le cœur même de tout travail de médiation.

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Connaissance de l'actualité du livre et apprentissage en temps presque réel d'une réactivité aux événements et transformations propres au marché du livre le plus contemporain.

Savoirs et compétences prérequis

Séminaire d'analyse des publics

Le cours d'Analyse de la réception, dispensé au premier quadrimestre, constitue un prérequis.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Séminaire d'analyse des publics

Après quelques séances introductives ex cathedra, le cours se déroule sous la forme d'un séminaire d'accompagnement et d'encadrement, étape par étape (depuis les pistes bibliographiques jusqu'à l'examen des questionnaires, par exemple), de l'étude de publics que les étudiants réalisent en groupe.

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Exposé introductif sur les grandes tendances du marché contemporain du livre. Répartition, par groupes, de différents médias et supports professionnels relatifs à l'actualité du livre. Echanges cursifs, en quatre séances, au sujet des éléments récoltés.

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Séminaire d'analyse des publics

L'enseignement comporte une part de présentiel (séminaire hebdomadaire) ainsi qu'une part importante de travail personnel en relation avec une institution culturelle, c'est-à-dire partiellement hors les murs.

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Consultation régulière du magazine des professionnels de la librairie et de l'édition, Livres-Hebdo (disponible à la Bibliothèque générale de l'Université). Voir aussi le site suivant : http://www.livreshebdo.fr
Consultation régulière du bimestriel Le Carnet et les Instants, édités par la Promotion des Lettres : http://www.promotiondeslettres.cfwb.be/index.php?id=1588

Modalités d'évaluation et critères

Séminaire d'analyse des publics

Encadrés par les enseignantes, les étudiants réalisent tout au long du quadrimestre, par groupe de 3 ou 4, une étude de public. La note finale est constituée de la moyenne obtenue par :


  • Le résultat de l'enquête menée en groupe, sous la forme d'un document écrit d'une quinzaine de pages ;
  • Un examen oral consistant en la présentation individuelle de cette enquête, suivie de questions s'y rapportant.

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Evaluation continue de la participation à la collecte des données et à leur commentaire actif en séance.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Séminaire d'analyse des publics

Ce cours suppose la présence de tous les étudiants à toutes les séances

Contacts

Séminaire d'analyse des publics

Christine Servais et Elise Vandeninden

Séminaire d'analyse de la communication éditoriale

Pascal Durand, professeur ordinaire : pascal.durand@ulg.ac.be
Tanguy Habrand, assistant : Tanguy.Habrand@ulg.ac.be