2018-2019 / COMU0008-1

Analyse des institutions culturelles

Durée

30h Th

Nombre de crédits

 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5 crédits 
 Bachelier en information et communication5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5 crédits 
 Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5 crédits 
 Bachelier en philosophie5 crédits 
 Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5 crédits 
 Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5 crédits 

Enseignant

Pascal Durand

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Horaire

Horaire en ligne

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours articule deux dimensions, théorique et analytique. D'un point de vue théorique, après avoir défini la « culture » sous ses deux aspects de culture lettrée et de culture de masse, on examinera les rapports qu'elle entretient avec ses « institutions », entendues à la fois comme systèmes de normes plus ou moins dynamiques (Durkheim, Lourau, Boudon) et comme champs symboliques (au sens de Pierre Bourdieu). D'un point de vue analytique, le cours portera sur les institutions du livre et de l'édition, sous les deux rapports d'une histoire et d'une analyse des structures contemporaines de l'édition française, que l'on entrecroisera avec divers aspects de l'édition en Belgique.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

introduire aux problématiques de la sociologie de la culture et faire valoir, à travers l'analyse de cas concrets, les rapports dynamiques (mais aussi de contrainte objective) que celle-ci entretient avec ses espaces de formation et de diffusion. Le cours est abondamment illustré par des présentations Powerpoint.

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Lectures obligatoire :
Pascal Durand & Anthony Glinoer, Naissance de l'éditeur. L'édition à l'âge romantique, Paris/Bruxelles, Les Impressions nouvelles, coll. « Réflexions faites », rééd. 2012.
Lectures conseillées :
Elisabeth Parinet, Une histoire de l'édition à l'époque contemporaine (Paris, Seuil, coll. « Points », 2004) et Olivier Bessard-Banquy, L'industrie des lettres (Paris, Pocket, 2012) ;
Pascal Durand et Tanguy Habrand, Histoire de l'édition en Belgique, Bruxelles, Les Impressions nouvelles, 2018.

Modalités d'évaluation et critères

Examen oral.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts

Enseignant titulaire
Pascal DURAND, professeur
Département des Arts et sciences de la communication
Place du 20-Août, 7, 2e étage
Tél. 04 366 32 49 - Fax. 04 366 51 84
Assistant
Tanguy Habrand
Place du 20-Août, 7, 2e étage
Tél. 04 366 5717- Fax. 04 366 51 84
Tanguy.Habrand@ulg.ac.be
Secrétariat
Tél. 04 366 32 86

Notes en ligne

Notes en ligne
Les notes sont disponibles sur MyULg.