Durée
30h Th, 56h Pr
Nombre de crédits
| Bachelier en sciences pharmaceutiques | 7 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Compléter les notions théoriques indispensables en vue de l'analyse instrumentale dans le domaine pharmaceutique.
Fournir aux étudiants les connaissances appropriées pour l'utilisation des méthodes et notions suivantes :
- Introduction aux méthodes séparatives (Séparation par changement d'état, distillation, rectification; grandeurs fondamentales).
- Chromatographie sur couche mince, Chromatographie en phase gazeuse, Chromatographie liquide à haute performance et chromatographie en phase supercritique.
- Electrophorèse capillaire : principales caractéristiques de l'EC, Principe de l'électrophorèse, théorie, mobilité électrophorétique, écoulement électroosmotique, appareillage.
- Préparation de l'échantillon : extraction sur support solide et extraction de matrices solides (minéralisation, extraction par le CO2 supercritique).
- Notions de méthodologie analytique (Chimiométrie) : Analyse des données et Validation des méthodes.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Compléter les notions théoriques indispensables en vue de l'analyse instrumentale, en particulier celles liées à la formation des étudiants pour l'utilisation des méthodes séparatives. Aborder les différents aspects liés à la préparation des échantillons et à la validation des techniques d'analyses instrumentales (méthodologie analytique).
Parachever la formation générale du futur pharmacien sur le plan théorique afin de lui permettre d'acquérir l'esprit analytique. L'enseignement est axé sur les problèmes fondamentaux et ceux rencontrés dans l'analyse de médicaments (Cycle de vie des méthodes analytiques). Eveiller l'esprit analytique critique.
Savoirs et compétences prérequis
Chimie préparatoire aux sciences biomédicales et pharmaceutiques. Bases physiques et mathématiques des sciences biomédicales. Introduction à la Chimie analytique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
L'enseignement théorique est complété par des travaux pratiques : 56h.
Analyse quantitative. Méthodes titrimétriques et instrumentales appliquées au dosage de substances actives.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Présentiel.
Les cours se donnent pendant le premier quadrimestre (Q5).
Horaire : voir la grille dans le vade mecum.
Travaux pratiques:
Lieu: laboratoire des étudiants, niveau +4, tour 4, Bât. B36.
Horaire : voir la grille dans le vade mecum.
La présence aux travaux pratiques est exigée.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Notes condensées et photocopies des présentations Powerpoint sont distribuées aux étudiants.
Ouvrages généraux (lextures recommandées):
"Chimie analytique"; Skoog, West, Holler (édition française, 7ème Ed) Ed. De Boeck Université, 2002.
"Analyse Chimique. Méthodes et techniques instrumentales modernes"; Rouessac, Ed. Dunod, 2000.
"Analytical Chemistry", Kellner, Mermet, Otto, Widmer
Ed. Wiley, 1998.
Modalités d'évaluation et critères
Cours théorique:
Examen écrit sur la matière définie par le Professeur et le Personnel Scientifique : Examen écrit.
Examen de rattrapage oral (première session uniquement) si note insuffisante à l'examen écrit.
L'examen oral de rattrapage est soumis à une inscription préalable. Critère de rejet à l'examen de rattrapage oral : insuffisance grave à l'examen écrit.
Travaux pratiques:
Interrogations écrites. Examen écrit sur la matière des travaux pratiques incluant les pré-requis indispensables (Q4). La note des TP est intégrée dans la note finale.
Rappel : La présence aux travaux pratiques est exigée. Par conséquent, conformément à l'article 6 du réglement général des examens, un taux d'absentéisme trop élevé peut entraîner l'interdiction de présenter l'examen.
Stage(s)
Possibilité de stage.
Elève-moniteur : des possibilités sont offertes pour des étudiant(e)s intéressé(e)s par l'enseignement de la chimie analytique. Les tâches consistent en l'encadrement des travaux pratiques.
Recherche : en dehors des périodes de cours et d'examen (dès la fin de la 2ème année du baccalauréat), des étudiants motivés peuvent effectuer un stage dans le laboratoire (élèves-chercheurs). Au terme du cursus, un doctorat est possible dans le service.
Remarques organisationnelles
Il existe un forum sur "MyULg" (rubrique: Etudes-Cours) où les étudiants peuvent poser leurs questions au sujet de la matière.
Contacts
Philippe Hubert, Service de Chimie analytique, Département de Pharmacie, CHU Bât. B36, Quartier Hôpital,avenue Hippocrate 15, 4000 Liège 1
Tel. : 04/366.43.16 (15)
Fax : 04/366.43.17
e-mail: ph.hubert@ulg.ac.be
Hugues Jambo
Tél : +32 4 366.43.19
e-mail : Hjambo@ulg.ac.be
Charlotte De Bleye
Tél : +32 4 366.39.79
e-mail : cdebleye@ulg.ac.be
Eric Ziemons
Tél : +32 4 366.98.01
e-mail : eziemons@ulg.ac.be
Sébastien Lhoest
Phone : 04/366.43.23
Fax : 04/366.43.17
e-mail: slhoest@ulg.ac.be
Secrétariat :
Florence Bonivert
Tel. : 04/366.43.16
Fax : 04/366.43.17
e-mail: florence.bonivert@ulg.ac.be