Durée
24h Th
Nombre de crédits
| Bachelier en architecture | 2 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Horaire
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Le cours vise à initier les étudiant.e.s à la recherche bibliographique et documentaire, ainsi qu'à la rédaction de travaux universitaires.
En lien avec les cinq piliers de la maîtrise de l'information scientifique qui composent le référentiel de l'ULiège, le cours aborde les différentes étapes d'une recherche documentaire et présente les différents moteurs de recherche et bases de données. Sont expliqués les différentes règles de présentation des références bibliographiques et les logiciels de gestion bibliographique. Sont abordés le plagiat, les risques qu'il comporte et comment l'éviter.
Ces différents sujets sont étudiés autour d'une thématique d'année.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Au terme de ce cours, les étudiant.e.s seront capables d'élaborer et de rédiger une recherche documentaire :
- reconnaître et identifier les différents types de sources utilisées pour la recherche en architecture ;
- planifier la recherche de sources (livres, articles, images, cartes, etc.) à travers les catalogues disponibles dans les centres de documentation (archives, bibliothèques, etc.) ;
- acquérir une large autonomie dans l'utilisation des ressources documentaires ;
- exploiter les conseils méthodologiques dispensés (prise de notes, structuration, synthèse, distinction entre opinion et esprit critique) ;
- procéder à la lecture critique de travaux de recherche ;
- rédiger un texte sur un sujet ou une question architecturale ;
- citer ses sources ;
- éviter le plagiat.
Savoirs et compétences prérequis
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Ce cours est organisé en 12 séances de 2 heures. Les sujets du cours sont abordés sous forme d'exposés magistraux interactifs. Ils sont appuyés par des présentations visuelles (diaporamas, vidéos, sites internet) et de documents écrits. Le cours exige la lecture de textes en préparation de la rencontre hebdomadaire.
Les documents présentés et utilisés pendant les cours sont disponibles en ligne sur eCampus.
Le cours alterne des temps d'exposés, d'exercices et de lecture critique de productions scientifiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
En raison de la nature du cours (exposés, lecture des textes, exercices en classe), la présence est recommandée à toutes les périodes de cours car elle ne peut être remplacée par des lectures individuelles.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
Des documents récapitulatifs des contenus du cours sont mis à disposition des étudiant.e.s via eCampus.
Les notes publiées ont pour seule vocation d'être utilisées par les étudiants dans le cadre de leur cursus au sein de l'ULiège. Aucun autre usage ni diffusion n'est autorisé, sous peine de constituer une violation de la loi du 30 juin 1994 relative aux droits d'auteur.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation porte sur :
- un examen de type questions à choix multiple (QCM) : 30%
- un examen à questions ouvertes : 30%
- la rédaction d'un texte argumentatif (par groupe) : 40%
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Les étudiant.e.s sont tenus de prendre connaissance des consignes disponibles sur eCampus. Afin d'assurer une bonne gestion tant au niveau pratique et didactique qu'administratif, les étudiant.e.s devront respecter les échéances (communiquées pendant le cours et par courriel). Les documents déposés en retard ne seront pas pris en compte et ne feront pas l'objet d'évaluation. L'étudiant.e qui ne respecte pas les délais est automatiquement ajourné.
Contacts
Eric Le Coguiec
eric.lecoguiec@uliege.be
Monique Bronlet
monique.bronlet@uliege.be