Duration
30h Th
Number of credits
| Bachelor in modern languages and literatures : German, Dutch and English | 5 crédits | |||
| Bachelor in modern languages and literatures : general | 5 crédits | |||
| Master in linguistics (120 ECTS) | 4 crédits |
Lecturer
Language(s) of instruction
German language
Organisation and examination
Teaching in the first semester, review in January
Units courses prerequisite and corequisite
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents
Die Vorlesung beschäftigt sich mit der deutschen Literatur von der Aufklärung bis zum Realismus.
Die Studienrenden gewinnen einen Uberblick über zentrale Entwicklungen der deutschen Literaturgeschichte. Sie beschäftigen sich mit dem Problem der Periodisierung und der Kanonisierung.
Inhalte:
Was ist Aufklärung?
Lehrdichtung der Aufklärung / Fabeln
Bürgerliches Trauerspiel: G.E. Lessing
Sturm und Drang / Genie-Ästhetik
Goethes Faust
Die Autonomie-Ästhetik der Klassik
Romantik (Frühromantik, Heidelberger Romantik, "schwarze" Romantik)
Weibliches Schreiben um 1800: Karoline von Günderode
Literatur und Industrialisierung
Vormärz und Biedermeier
Heinrich Heine und Frankreich
Büchners Poetik des Mitleids
Realismus
Johanna Spyri: Heidi
Learning outcomes of the learning unit
Am Ende des Kurses sollen die Studierenden in der Lage sein,
- die Grundzüge der deutschen Literaturgeschichte von der Geniezeit bis zum Realismus darzustellen und in Beziehung zu wesentlichen (kultur-)historischen und soziologischen Entwicklungen dieser Zeit zu setzen
- zu erklären, inwiefern die Literatur einer Epoche an bestimmte Schreib- und Lesetechniken gebunden ist
- das erworbene literaturhistorische Wissen in der Erläuterung von Textbeispielen zu konkretisieren
- wissenschaftliches Deutsch zu verstehen (in geschriebener und gesprochener Form) und Zusammenhänge auf Deutsch darzustellen.
Prerequisite knowledge and skills
Gute Kenntnis der Inhalte des Kurses "Deutsche Literaturgeschichte I", insbesondere der Hauptströmungen seit der Frühen Neuzeit.
Planned learning activities and teaching methods
Die Lehrveranstaltung hat im wesentlichen die Form einer Vorlesung, wobei allerdings das Unterrichtsgespräch nicht zu kurz kommen soll; zusätzlich gibt es Arbeitseinheiten zur Textanalyse ausgewählter Textauszüge. Die Dozentin wird außerdem zur Illustration der Ausführungen Hilfsmittel wie Bilder, Musik, Internetquellen einsetzen.
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning)
Recommended or required readings
Reader, wird den Studierenden auf eCampus zur Verfügung gestellt
http://www.ecampus.ulg.ac.be/
- Johann Wolfgang Goethe: Die Leiden des jungen Werthers (SuhrkampBasisBibliothek) (ISBN 978-3518188057, 5,50 €)
- Grimms Märchen (SuhrkampBasisBibliothek) (ISBN- 978-3518188064, 5 €)
- Georg Büchner: Woyzeck (SuhrkampBasisBibliothek) (ISBN- 978-3518188941, 5 €)
- Emmy von Rhoden: Der Trotzkopf (Anaconda Verlag) (ISBN- 978-3730602232, 5 €)
- Weitere Textbeispiele im Syllabus
Assessment methods and criteria
Mündliche Prüfung im Januar.
Work placement(s)
keine
Organizational remarks
Die Studierenden sollen aktiv am internationalen Literaturfestival "MIXED ZONE : Passagen" teilnehmen, das vom 24.-28. Oktober 2017 stattfindet.
Contacts
Enseignant titulaire
Vera VIEHÖVER
Département de Langues et Littératures modernes
Place Cockerill, 3 à B-4000 Liège
Tél. 04 366 54 62
E-mail: Vera.Viehover@ulg.ac.be
Secrétariat
Sabrina DEWAR
Tél. 04 366 54 66
E-mail: s.dewar@ulg.ac.be