Durée
30h Th
Nombre de crédits
| Master en sciences psychologiques, à finalité | 3 crédits |
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
Au départ de problèmes qui se posent aux chercheurs en psychologie, en pédagogie et en logopédie, et au travers de l'utilisation par les étudiants du logiciel SAS, le cours envisage un certain nombre de procédures de la statistique multivariée utilisées en sciences humaines. Un exposé théorique synthétise les diverses notions statistiques envisagées dans chaque chapitre. Celles-ci sont ensuite illustrées au travers d'applications concrètes dont la résolution implique de recourir aux deux logiciels précités. Les matières envisagées sont les suivantes : Eléments de calcul matriciel - Introduction au logiciel SAS - Régression "stepwise" - Régression logistique - Analyse de variance multivariée - Analyse factorielle exploratoire - Analyse canonique - Analyse discriminante - Cluster Analysis - Analyse en composantes principales - Analyse des correspondances - Multidimensional Scaling.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
Le cours souhaite essentiellement amener les étudiants à acquérir la connaissance des procédures statistiques multivariées classiques, à résoudre des problèmes concrets dont la solution implique d'y recourir et, dans ce contexte, à dominer l'usage de logiciels statistiques permettant de la mettre en oeuvre. Les étudiants doivent donc acquérir et/ou développer leurs connaissances en statistique multivariée et maîtriser l'utilisation du logiciel SAS.
Savoirs et compétences prérequis
Avoir suivi (et réussi) le cours PSYC5900-2 "Problèmes statistiques et Utilisation de logiciels" (ou équivalent) et savoir au minimum utiliser un logiciel statistique (de préférence SAS).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
15 heures de travaux pratiques sont proposés aux étudiants. Cependant, des exercices sont également proposés dans le cadre du cours et doivent être résolus sur ordinateur.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Toutes les séances de cours se donnent dans la salle des ordinateurs (CAFEIM), ce qui permet à chaque étudiant de travailler individuellement sur ordinateur et de résoudre des applications concrètes.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
PEREE F.P., Analyse multivariée et utilisation de logiciels statistiques, Editions de l'Université de Liège, 2017-2018.
Modalités d'évaluation et critères
L'évaluation se réalise par une épreuve d'une durée de trois heures où chaque étudiant doit résoudre seul, sur ordinateur, plusieurs problèmes concrets d'application de la statistique multivariée envisagée.
Les étudiants disposent des notes de cours et de leurs notes personnelles.
Les réponses aux questions de l'examen se réalisent par écrit sur le questionnaire personnalisé que chaque étudiant reçoit lors de l'examen.
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Outre la participation au cours et aux séances d'exercices, un entraînement individuel fréquent à l'utilisation du logiciel est recommandé aux étudiants.
Contacts
UNIVERSITE DE LIEGE Service de Psychologie Quantitative Sart Tilman B32 Quartier AGORA Place des Orateurs, 2 B-4000 Liège BELGIQUE Tél : 04/366 22 31 e-mail : fperee@ulg.ac.be