Apprentissage à la démarche neuropsychologique

Durée

15h Pr

Nombre de crédits

Enseignant

Thierry Meulemans, Laurence Rousselle

Coordinateur(s)

Thierry Meulemans

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Le cours propose aux étudiants des situations d'apprentissage par résolution de problème visant à la initier à la démarche neuropsychologique. Le cours propose essentiellement des analyses de cas par petits groupes sous la supervision de  neuropsychologues cliniciens  afin d' aborder l'ensemble de la démarche d'évaluation d'un patient adulte ou enfant

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Le cours vise à initier les étudiants à la démarche d'évaluation neuropsychologique (identification des éléments pertinents de la demande et des informations manquantes, formulation d'hypothèses diagnostiques, planification d'examens complémentaires, interprétation des résultats, proposition d'un projet thérapeutique)

Savoirs et compétences prérequis

Ce cours n'est accessible qu'aux étudiants qui suivent les cours "Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'adulte" (PSYC0096-1) et "Méthodes d'évaluation et de diagnostic en neuropsychologie de l'enfant" (PSYC5878-1).
Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ERASMUS.

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Le cours s'organise sous la forme de séance d'apprentissage par résolution de problèmes réalisés par les étudiants sous la supervision directe de neuropsychologues cliniciens

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Présentiel. La présence aux séances est obligatoire et conditionne l'accès la l'examen.
L'absence aux séances d'exercices entraîne automatiquement l'échec pour l'année en cours (pas de rattrapage possible ; pas de 2ème session).

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

 Participation en séance Examen écrit organisé pour évaluer la capacité de d'étudiant à entrer dans la démarche neuropsychologique.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Les séances sont organisées suivant un calendrier spécifique communiqué aux étudiants
Ce cours n'est aps ouvert aux étudiants Eramus

Contacts

Prof. L. Rousselle laurence.rousselle@ulg.ac.be Assistants : Magali Ngawa m.ngawa@ulg.ac.be Line Vossius line.vossius@ulg.ac.be