2017-2018 / PSTG0047-1

Stages d'analyse et de création de savoirs critiques

Durée

150h St.

Nombre de crédits

 Master en philosophie, à finalité10 crédits 
 Master en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité10 crédits 

Enseignant

Collégialité, Grégory Cormann, François Provenzano

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Organisation et évaluation

Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

La formation prévoit un stage en deuxième année, destiné à mettre les étudiants aux prises avec un terrain d'enquête précis. Ce stage devrait être conçu sur le mode d'un projet, mené collectivement (par groupes de 4 à 6 étudiants), et appelant différentes pratiques :

  • le choix d'un terrain d'enquête à partir des demandes formulées par les partenaires ;
  • une analyse de la demande et de son contexte, qui mène à la (re)formulation d'un problème à traiter ;
  • une prise d'initiative, qui va de la mobilisation de cadres théoriques à la collecte et la synthèse d'informations de toutes natures ;
  • un suivi des démarches sous la forme d'un carnet de bord de l'enquête, qui porte trace des hypothèses de travail, des reformulations du projet, des résultats partiels - c'est ce carnet de bord qui fera l'objet de l'évaluation du projet par l'équipe encadrante ;
  • une restitution auprès du partenaire, qui adoptera un format librement choisi dans une gamme aussi ouverte que possible, et ajusté aux objectifs du projet et à son contexte spécifique (brochure, site web, affiche, capsule vidéo, création littéraire, etc.).
La durée totale du stage est fixée à 150 h., ce qui correspond plus ou moins à 5 semaines. Selon les terrains et les contraintes des partenaires, cette durée pourra se traduire concrètement de manière très variable.

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

  • Prise d'initiative
  • Compréhension des enjeux d'une demande externe
  • Travail collectif
  • Mise en forme des résultats d'enquête

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

L'évaluation portera sur le carnet de bord individuel que l'étudiant aura réalisé au cours du stage.
Les attendus précis du délivrable seront détaillés en début d'année, en accord avec les étudiants.

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Réunion d'information générale : 20/9, 17h, local A2/5/16.
Une liste de lieux de stage potentiels sera communiquée.
Les périodes de stage (150 h.) seront déterminées au cas par cas.

Contacts

Grégory Cormann Gregory.Cormann@ulg.ac.be François Provenzano Centre de Rhétorique & Sémiologie Place Cockerill, 3, bureau A2/4/4 Francois.Provenzano@ulg.ac.be Tél. : 04/366.56.45 Permanences : mercredi, 9h30-11h (à partir du 20/9)