Durée
24h Th
Nombre de crédits
Enseignant
Langue(s) de l'unité d'enseignement
Langue française
Organisation et évaluation
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement
- Mécanismes généraux du climat global (rayonnement, convection, rotation terrestre, mouvements océaniques); - Types de climats globaux; - Changement climatique (Outils d'investigation, Rapport du GIEC, Causes et mécanismes, Bilan global de CO2, Autres GES, Feedbacks);
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement
- Identifier et comprendre les mécanismes de base responsables des principaux phénomènes climatiques se réalisant à l'échelle globale et locale,
- Décrire les grands types de climats mondiaux,
- Comprendre les causes du changement climatique et son impact sur l'environnement végétal et humain.
- Soft skills : être capable, d'extraire d'un ensemble d'informations scientifiques données (textes, tables, graphiques) les informations pertinentes permettant de répondre à des questions précises.
Savoirs et compétences prérequis
Cours de Physique de l'Environnement (Bloc 3)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)
Cours magistral : 24h
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours
- Notes de cours - Baldocchi, 2007, Bioclimatology, http://nature.berkeley.edu/biometlab/espm129 - Rapports du GIEC, http://www.ipcc.ch/
Modalités d'évaluation et critères
Examen écrit à livre ouvert
Stage(s)
Remarques organisationnelles
Contacts
LONGDOZ Bernard
Gembloux Agro-Bio Tech, Axe Echanges Ecosystèmes Atmosphère
8, Avenue de la Faculté (Bât. 80)
5030 Gembloux
+32 81 622488
Bernard.Longdoz@ulg.ac.be(Marc.Aubinet@ulg.ac.be)