2017-2018 / MCER2047-1

Education Thérapeutique du Patient

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ?

Module 2 : A la découverte du patient chronique

Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer

Module 4 : Apprendre à s'écouter : motivations, ressources, limites : comment rester compétent ?

Module 5 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif

Module 6 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage

Module 7 : Evaluation du patient : une nécessité

Module 8 : Guidance à distance : à vous de jouer !

Durée

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ? : 14h Th
Module 2 : A la découverte du patient chronique : 21h Th
Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer : 7h Th
Module 4 : Apprendre à s'écouter : motivations, ressources, limites : comment rester compétent ? : 7h Th
Module 5 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif : 21h Th
Module 6 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage : 14h Th
Module 7 : Evaluation du patient : une nécessité : 7h Th
Module 8 : Guidance à distance : à vous de jouer ! : 30h TD, 4h SEM

Nombre de crédits

 Certificat d'université en Pratique d'éducation thérapeutique du patient15 crédits 

Enseignant

Module 1 : Un peu d'éthique dans nos pratiques professionnelles ! Quelles conséquences pour mes pratiques ? : Collégialité
Module 2 : A la découverte du patient chronique : Collégialité
Module 3 : Apprendre à écouter, à communiquer et parler : un bon début pour éduquer : Collégialité
Module 4 : Apprendre à s'écouter : motivations, ressources, limites : comment rester compétent ? : Collégialité
Module 5 : Comment mieux connaître mes patients et leurs attentes pour définir des objectifs adaptés ? Le diagnostic éducatif : Collégialité
Module 6 : Un peu de méthode : définition, planification et mise en oeuvre d'activités d'enseignement d'apprentissage : Collégialité
Module 7 : Evaluation du patient : une nécessité : Collégialité
Module 8 : Guidance à distance : à vous de jouer ! : Collégialité

Coordinateur(s)

Benoît Pétré

Langue(s) de l'unité d'enseignement

Langue française

Unités d'enseignement prérequises et corequises

Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme

Contenus de l'unité d'enseignement

Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement

Savoirs et compétences prérequis

Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement

Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance)

Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours

Modalités d'évaluation et critères

Stage(s)

Remarques organisationnelles

Contacts